Trong bối cảnh các hiện tượng thời tiết khắc nghiệt và tác động của biến đổi khí hậu ngày càng gia tăng ở vùng Tây Bắc Thái Bình Dương, thanh thiếu niên tại Trung tâm Giam giữ Donald E. Long ở phía Đông Bắc Portland đang đóng một vai trò quan trọng trong việc giúp cộng đồng ứng phó.
Các bạn trẻ – với vai trò là Đại sứ Quốc gia Sẵn sàng ứng phó thời tiết được chứng nhận của NOAA – cung cấp thông tin quan trọng bằng cách đo đạc thời tiết và thực hiện các quan sát khác, sau đó chuyển tiếp cho Cơ quan Khí tượng và Hải dương học Quốc gia (NOAA), Cục Khí tượng Quốc gia và NASA.
“Đây không phải là chương trình mà ai cũng có thể đăng ký tham gia,” Jennifer Hastings, giáo viên khoa học tại Học khu Dịch vụ Giáo dục Multnomah, cho biết. “Bạn phải được chọn và chứng minh mình có kỹ năng và khả năng để tham gia chương trình. Đó là điều tôi đã tích hợp vào trường học và chương trình giảng dạy của chúng tôi tại Trung tâm Giam giữ Donald E. Long.”
Các học sinh này là thành viên của Mạng lưới Cộng đồng Hợp tác Đo lượng Mưa, Mưa đá và Tuyết (CoCoRaHS Network) – một nhóm tình nguyện viên có thiên hướng khoa học đến từ mọi lĩnh vực, giúp đo lường và lập bản đồ lượng mưa, như mưa, mưa đá và tuyết, trong cộng đồng của họ. Từ trung tâm giải trí của trường Donald E. Long, các đại sứ thu thập dữ liệu về lượng mưa, đồng thời kiểm tra nhiệt độ, độ ẩm, hướng gió và tốc độ gió.
Họ cũng cung cấp các quan sát về hình thái mây và thậm chí chụp ảnh bầu trời — hướng bắc, nam, đông và tây. Họ gửi thông tin đó đến Mạng lưới CoCoRaHS, và kết quả của họ được tải lên ngay lập tức.
“Dữ liệu đó được chuyển thẳng đến Cơ quan Dự báo Thời tiết Quốc gia,” Hastings cho biết. “Họ sử dụng nó và nó giúp họ trong việc lập báo cáo hoặc nếu họ muốn đưa ra cảnh báo bão, cảnh báo lũ quét cũng như dữ liệu về hạn hán theo mùa dài hạn và biến đổi khí hậu.”
NASA nhận được ảnh chụp và quan sát mây của họ, so sánh chúng với các quan sát trên mặt đất; và gửi lại báo cáo xác nhận dữ liệu đã gửi và độ chính xác của nó.
“Điều đó giúp các em dễ hình dung hơn,” Hastings nói. “Những lá thư từ NASA gửi về kèm theo các quan sát của họ, và khi chúng tôi cho các em xem trong lớp học, các em lại nói, ‘Không, thầy/cô đang đùa à?’, và tôi nói, ‘Đây là dữ liệu của các em đấy’. Khi có hình ảnh minh họa, lúc các em nhìn thấy chúng, các em sẽ hiểu ngay và bị cuốn hút.”
Chương trình này là một phần trong nỗ lực tổng thể của Phòng Dịch vụ Thanh thiếu niên Quận Multnomah , Học khu Dịch vụ Giáo dục Multnomah và nhiều đơn vị khác nhằm mang đến nhiều sáng kiến hướng đến xã hội, xây dựng kỹ năng và học tập hơn cho thanh thiếu niên tham gia vào hệ thống tư pháp vị thành niên. Dự án tích hợp các nguyên tắc Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học (STEM) và viết luận. Học sinh tham gia có thể nhận được tín chỉ trung học phổ thông.
“Chúng tôi cố gắng thực hiện những việc dựa trên bằng chứng, nơi chúng tôi thực sự cung cấp cho trẻ em những công cụ và kỹ năng để chúng có thể thay đổi và có cơ hội đó khi ở đây, để chúng có thể làm tốt hơn khi ra ngoài và không tái phạm”, Karie Will, chuyên gia dịch vụ giám hộ vị thành niên và người dẫn đầu về thực hành dựa trên bằng chứng tại Phòng Dịch vụ Vị thành niên của Quận Multnomah, cho biết.
Kenny Sparks, một chuyên gia dịch vụ giám hộ vị thành niên, người làm việc chặt chẽ với thanh thiếu niên trong trại giam, cho biết: “Ngay cả khi ban đầu các em chưa hiểu hết những khái niệm rộng hơn, các em vẫn rất hào hứng. Các em đang học được điều mới. Các em tràn đầy năng lượng. Các em ra ngoài và nghiên cứu cái máy đo lượng mưa.”
“Họ biết hành động của chúng ta ảnh hưởng đến môi trường như thế nào,” Bladimir Cadena, một chuyên gia về dịch vụ giám hộ vị thành niên, cho biết. “Cô Hastings đã nghiên cứu rất nhiều về các khía cạnh khác nhau của thời tiết và thiên nhiên, như bão và núi lửa.”
Kể từ khi chương trình được khởi động năm ngoái, nó đã được mở rộng để bao gồm một trạm thời tiết chuyên nghiệp, hiện đại mới được lắp đặt trên nóc trung tâm giam giữ. Trạm này cung cấp thông tin thời tiết trực tiếp, bao gồm nhiệt độ, lượng mưa, độ ẩm, áp suất khí quyển, tốc độ và hướng gió, bức xạ mặt trời, mức độ tiếp xúc với tia cực tím, và sắp tới, thông tin về chất lượng không khí cho phòng học của trung tâm giam giữ và Cục Khí tượng Quốc gia.
Dữ liệu này được công khai và được các cơ quan liên bang và địa phương sử dụng.
“Bất kỳ ai cũng có thể đăng nhập và thiết lập tài khoản WeatherLink miễn phí để xem dữ liệu,” Hastings nói. “Các bạn trẻ đã tiến thêm một bước bằng cách tạo mã QR để nhân viên có thể truy cập.”
Nhân viên có thể đi ngang qua và chụp ảnh mã QR, và nó sẽ dẫn thẳng đến Weather Underground .”
Các sinh viên cũng chia sẻ thông tin về thời tiết và cảnh báo nắng nóng bằng tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha.
“Một phần nhiệm vụ của chúng tôi là chia sẻ các cảnh báo và thông tin về thời tiết nếu có sự kiện khẩn cấp hoặc hiện tượng thời tiết cực đoan, và chuyển thông tin đến người dân địa phương và cộng đồng những người có thể không có thông tin đó hoặc không hiểu về rủi ro hay cách tiếp cận các nguồn lực địa phương,” Hastings nói.
Công việc của họ không chỉ mang lại cho họ tín chỉ ở trường trung học mà còn cả sự công nhận và giấy chứng nhận khen thưởng từ Cục Khí tượng Quốc gia.
“Đây không chỉ là giải thưởng dành cho người tham gia,” Hastings nói. “Họ phải chứng tỏ rằng họ có thể đọc được chỉ số và tham gia một cách nhất quán, vì vậy giải thưởng này thực sự rất đặc biệt đối với họ.”
“Bất kể bạn là ai hay ở đâu, ai cũng cần đóng góp ý nghĩa cho cuộc sống của mình, cho lợi ích chung hoặc cho xã hội rộng lớn hơn”, ông Todd Nicholson, hiệu trưởng Học khu Dịch vụ Giáo dục Multnomah, cho biết. “Vì vậy, việc tận dụng chương trình thời tiết này và sử dụng nó như các hoạt động viết, hoạt động khoa học, hoạt động toán học – thực sự mang đến cho học sinh cái nhìn về cuộc sống bên ngoài khuôn khổ trường học.”
“NOAA, NASA và CoCoRaHS đã bày tỏ lòng biết ơn đặc biệt đối với những học sinh này tại Trung tâm Giam giữ Donald E. Long và đã công nhận những đóng góp của các em với tư cách là nhà khoa học một cách công khai thông qua NOAA và thông qua tài khoản Twitter của lớp chúng tôi, nơi chúng tôi đăng tải các cập nhật ngay khi chúng xảy ra,” Hastings cho biết.
“Giới trẻ bắt đầu nhận ra bản thân mình là những nhà khoa học trẻ tiềm năng,” bà nói. “Chính thế hệ của họ sẽ trở thành những kỹ sư địa chất tương lai, đóng góp đáng kể vào việc giải quyết vấn đề biến đổi khí hậu.”
Hãy theo dõi những cập nhật của Hastings và học sinh trên TWITTER: @Alt_ed_ology
Những câu nói hay từ giới trẻ:
“Tôi thích khoa học và tôi đang học được rất nhiều điều về cách thời tiết vận hành thay vì chỉ dùng điện thoại. Nếu một ngày nào đó tôi có thể trở thành giáo viên, tôi có thể giải thích cho học sinh tại sao chúng ta lại học về điều này, bầu khí quyển hoạt động như thế nào và chúng ta tương tác với nó ra sao.”
“Mọi người thường đánh giá chúng tôi vì sự hiện diện của chúng tôi ở đây, nhưng họ không biết rằng đằng sau hậu trường, chúng tôi đang giúp đỡ cộng đồng. Chúng tôi đang làm nhiều hơn là chỉ học về thời tiết và lấy tín chỉ môn khoa học và toán học, chúng tôi còn đang đạt được chứng chỉ thực sự chứng minh rằng chúng tôi có khả năng nhận diện các mối nguy hiểm do thời tiết gây ra, và chúng tôi biết cách thu thập và báo cáo dữ liệu thời tiết cho Cục Khí tượng Quốc gia.”
###
