HỌC KHU DAVID DOUGLAS
Giám đốc, Vị trí 5
Nghề nghiệp: Bộ Cựu chiến binh, Phòng Sức khỏe Tâm thần, Dịch vụ Hỗ trợ Đồng đẳng
Kinh nghiệm nghề nghiệp: Chuyên viên sức khỏe tâm thần, chuyên về điều trị lạm dụng chất gây nghiện, Bệnh viện Cựu chiến binh; Huấn luyện viên kỹ năng, Luke-Dorf; Cựu chiến binh Không quân Hoa Kỳ, Sư đoàn Kỹ thuật Xây dựng Dân dụng
Trình độ học vấn: Đại học Southern Oregon, Cử nhân Tâm lý học; Cao đẳng Cộng đồng Portland, Giáo dục thường xuyên; Cao đẳng Siskiyous, Cao đẳng liên kết, Nghiên cứu tổng quát; Chuyên viên Hệ thống Điện, Trường Kỹ thuật Không quân Hoa Kỳ
Kinh nghiệm làm việc trước đây trong chính phủ: Không quân Hoa Kỳ (1995-1999). Công chức liên bang (2011-Hiện nay). Thành viên nhóm nòng cốt cung cấp dịch vụ hỗ trợ đồng đẳng của OHA (2018-Hiện nay)
“Tôi tin tưởng rằng Aaron có đủ kỹ năng, quyết tâm và sự chính trực để trở thành một thành viên hội đồng quản trị tích cực.” – Christine Larsen, Thành viên Hội đồng quản trị trường David Douglas, vị trí số 3
“Tôi biết rằng khu vực của chúng ta sẽ được quản lý tốt với Aaron trong hội đồng quản trị. Anh ấy là một phụ huynh tận tâm, cam kết hướng đến sự xuất sắc, và có tấm lòng của một người phục vụ cộng đồng.” – Sumitra Chhetri, cựu học sinh trường David Douglas và nhà tổ chức cộng đồng, IRCO
Bài luận cá nhân
Tôi là một người mẹ tự hào của hai cậu con trai. Tôi hết lòng cam kết đảm bảo rằng các con tôi, và tất cả các em học sinh trong khu vực của chúng ta, đều được hưởng nền giáo dục tốt nhất mà Oregon có thể cung cấp.
Kinh nghiệm của tôi giúp tôi có đủ năng lực để bảo vệ quyền lợi cho trẻ em đang đối mặt với những thách thức đặc biệt trong học tập và cuộc sống. Là một cựu chiến binh và công chức nhà nước, tôi có kinh nghiệm trong việc đạt được mục tiêu của mình để cải thiện cộng đồng.
Tôi mong nhận được sự ủng hộ và hợp tác của quý vị để tạo ra những trải nghiệm học tập tốt nhất có thể cho học sinh của chúng ta.
Tôi tự hào giới thiệu Aaron:
NARAL Pro-Choice Oregon PAC
Annette Mattson, Thành viên Hội đồng MHCC, Khu vực 4
Ana del Rocío, cựu Thành viên Hội đồng Trường David Douglas, Pos. 1
Kenney Polson, Nhà giáo dục và Thành viên Hội đồng MHCC, Khu vực 5
Heather Franklin, phụ huynh trường David Douglas và nhà hoạt động cộng đồng.
Andrew Speer, ứng viên Hội đồng quản trị MHCC và cựu chiến binh Thủy quân lục chiến.
Katrina Doughty, Điều phối viên Chăm sóc Sức khỏe Bà mẹ và Trẻ em, 211info
Pamela Martel, Phụ huynh tự hào của trường tiểu học
Truy cập: https://www.facebook.com/aaron.barrow.3998
(Thông tin này do Aaron Barrow cung cấp.)
Thông tin trên chưa được Quận Multnomah xác minh tính chính xác.Giám đốc, Vị trí 5
Nghề nghiệp: Luật sư tranh tụng
Kinh nghiệm nghề nghiệp: Preg O'Donnell & Gillett, 2017-nay; Nichols Law Group, 2013-2016; Thư ký luật, Thẩm phán Thomas Coffin, Tòa án Quận Hoa Kỳ, Oregon, 2012-2013; Luật sư (Tranh tụng Sở hữu Trí tuệ), ComputerLaw Group, LLP, 2011-2012; Thực tập sinh luật, Thẩm phán Joyce Kennard, Tòa án Tối cao California, 2010; Cố vấn Chương trình Giáo dục, Hội đồng Chính sách Trung Đông, 2008; Chuyên gia Giáo dục Kinh tế, Ngân hàng Dự trữ Liên bang San Francisco, 2006-2008; Trợ lý luật sư, Harrison Sheppard, Luật & Giải quyết Xung đột, 2005-2006.
Trình độ học vấn: Đại học California, Trường Luật Hastings, bằng Tiến sĩ Luật; Đại học Williams, bằng Cử nhân Nghệ thuật, chuyên ngành Kinh tế và Mỹ thuật, và Kinh tế Phát triển; Đại học Hoa Kỳ tại Beirut, chương trình du học một học kỳ.
Kinh nghiệm làm việc trong chính phủ trước đây: Thư ký (2018–nay), Thành viên Hội đồng (2014–nay), Hội đồng lưu vực sông Johnson Creek, được bầu; Chủ tịch/Đồng chủ tịch (2018–nay), Thành viên Hội đồng (2016–nay), Hiệp hội khu phố Powellhurst-Gilbert, được bầu; Chuyên gia giáo dục kinh tế (2006-2008), Ngân hàng Dự trữ Liên bang San Francisco.
Sự ủng hộ từ cộng đồng:
Câu lạc bộ người Mỹ gốc Syria-Liban
Hãy đứng lên vì trẻ em
Sự tham gia của sinh viên và lễ tốt nghiệp:
Các chương trình ngoại khóa và hè, Giáo dục Kỹ thuật Nghề nghiệp (“CTE”), và việc tiếp cận với cố vấn học tập là những yếu tố thúc đẩy tỷ lệ tốt nghiệp cao hơn mức trung bình ở Oregon. Tỷ lệ tốt nghiệp của học sinh tham gia và tập trung vào các chương trình CTE cao hơn gần mười điểm phần trăm so với tỷ lệ tốt nghiệp chung của toàn Quận. Cơ hội trong những lĩnh vực này sẽ giúp học sinh của chúng ta phát triển các mối liên hệ có ý nghĩa để duy trì sự gắn kết cho đến khi tốt nghiệp.
Quan hệ đối tác cộng đồng:
Chúng ta phải tăng cường quan hệ đối tác trong cộng đồng. Xây dựng những mối quan hệ này giúp chúng ta “mở rộng phạm vi” bằng cách cung cấp thêm nguồn lực để hỗ trợ và phát triển các chương trình giáo dục, cũng như phát triển và phân tích dữ liệu để đạt được các mục tiêu đề ra một cách hiệu quả hơn.
Phát triển thời thơ ấu:
Quá trình giáo dục của chúng ta bắt đầu từ khi chúng ta chào đời. Đó là lý do tại sao việc phát triển và giáo dục mầm non thông qua các chương trình như Sáng kiến Mầm non tại trường Earl Boyles lại rất quan trọng đối với nền tảng giáo dục của trẻ em, giúp các em có được trải nghiệm học tập phong phú khi bước vào mẫu giáo và tiểu học. Những chương trình này cũng củng cố sự gắn kết cộng đồng bằng cách quy tụ các gia đình có nền văn hóa đa dạng.
(Thông tin này do Crawley cung cấp cho tiểu bang Oregon.)
Thông tin trên chưa được Quận Multnomah xác minh tính chính xác.