Los comisionados Moyer y Brim-Edwards se unieron para crear un preescolar para todos
propuesta que reasigna fondos y brinda orientación a las escuelas preescolares y
La División de Aprendizaje Temprano pondrá en funcionamiento una herramienta de modelado de costos que ayudará
determinar las tarifas de los proveedores de PFA y los montos de los contratos en función de la situación real
Costos operativos para un proveedor que ofrece educación preescolar de alta calidad bajo PFA
normas.
La nueva herramienta de modelado de costos será dinámica y podrá ajustarse año tras año,
y tendrá en cuenta todos los costos como alquiler, salarios y beneficios,
seguros, capacitación, proporción de alumnos por profesor, materiales y suministros, y
más. La herramienta también permitirá al Condado calcular el costo de los cambios de políticas que
Podría aumentar o disminuir los gastos. Por ejemplo, si el Condado decide
Proporcionar un seguro médico conjunto para los profesores de PFA como una forma de reducir la PFA
Gastos de beneficios, el modelo de costos podría descartar ese gasto cuando
determinación de las tasas de pago de PFA.
Esta modificación del presupuesto del modelo de costos operativos reales de PFA responde a
una presentación de Dana Hepper con el Instituto Infantil el 27 de enero.
Su presentación comparó el uso de un enfoque de “tasa de mercado” frente a un “precio real”
Enfoque de "costos operativos" para establecer las tarifas de pago a los proveedores de PFA. Tarifa de mercado
Los datos son estáticos y miden lo que cobran los proveedores de educación preescolar.
Familias que pagan de forma privada. El enfoque de los costos operativos reales es dinámico,
Mide todos los costos que implica brindar atención y se considera el mejor
práctica.
Esta cuestión ha sido ampliamente debatida en el Grupo Asesor Técnico (TAG)
y el Grupo Asesor del Programa (PAG). Ambos grupos han expresado incertidumbre.
sobre los costos operativos proyectados de PFA debido a que el Condado no utiliza este costo
herramienta de modelado. El TAG votó el 4 de febrero para recomendar que la Junta
Encargar un estudio de modelado de costos operativos reales. Esta acción de la Junta ofrece...
sobre esa recomendación.
El condado está actualmente en conversaciones con un posible contratista para
Implementar una herramienta de modelado de "Costos Operativos Reales". Esta herramienta está prevista para
Entrega a tiempo para informar a la Junta sobre la consideración del TAG
Recomendaciones que se presentarán en abril y se debatirán más a fondo en
Agosto.
“Estoy orgulloso de la acción que tomó la Junta hoy”, dijo el Comisionado Moyer. “Esto es
La clave para practicar la buena gobernanza y la precisión fiscal en el condado de Multnomah
se esfuerza por lograr”.
“En mi experiencia con el sistema escolar K-12 y los paralelismos con
Preescolar para Todos, siempre existe el interés de analizar costos para atender mejor
las necesidades de los niños, lo cual es fundamental para brindar una educación preescolar de calidad”.
La comisionada Brim-Edwards dijo: “Al analizar el verdadero costo de la educación universal,
preescolar y formas de abordar cómo conseguir que el personal obtenga lo que necesita para brindar el mejor apoyo
Los estudiantes deberían ser modelados e incorporados en nuestro presupuesto, y estoy
Esperamos que esto sea parte de la evolución del Preescolar para Todos.
programa."
En respuesta a la presentación del 27 de enero en la que también se escuchó a PFA
proveedores que solicitan apoyo adicional cuando atienden a niños con alta
necesidades, el Comisario Moyer planea presentar otro presupuesto
Modificación. Colaboración con la División de Preescolar y Aprendizaje Temprano y PFA.
proveedores, su próxima modificación presupuestaria abordará la capacidad de los proveedores de PFA para
Atender a niños con altas necesidades desde el primer día de preescolar.
“Estoy entusiasmado por presentar estas modificaciones presupuestarias porque...
Nos acerca un paso más a construir el mejor programa preescolar gratuito del mundo.
nación”, añadió el Comisionado Moyer. “Mi objetivo es asegurar que cada
El niño en edad preescolar y el proveedor de PFA están preparados para el éxito. Preescolar para Todos es un
herramienta de desarrollo económico sumamente eficaz que mejora los ingresos de
familias trabajadoras, aumenta la productividad de las empresas y educa a la
“La fuerza laboral del futuro”.