COMUNICADO DE PRENSA: Ante una demanda récord de matriculación, el condado de Multnomah delinea la hoja de ruta final para la educación preescolar universal.

Condado de Multnomah, Oregón (26 de mayo de 2026)   El mismo día en que el condado de Multnomah anunció una demanda récord para el próximo año escolar del programa Preescolar para Todos, la Junta de Comisionados aprobó por unanimidad una resolución el jueves 21 de mayo que reconoce y orienta el impulso final del programa hacia el acceso universal a la educación preescolar para todos los niños de 3 y 4 años del condado.

La resolución, patrocinada por las comisionadas Meghan Moyer y Julia Brim-Edwards , ordena a la División de Educación Preescolar y Aprendizaje Temprano que continúe su análisis para identificar cualquier obstáculo que impida alcanzar la matrícula actual del programa y lograr su plena universalidad. Posteriormente, la división elaborará un plan concreto para superar estas barreras antes de febrero de 2027. El programa ya ha completado la primera fase del estudio.

“Nos estamos acercando a garantizar que todos los niños de 3 y 4 años tengan la oportunidad de asistir a preescolar gratuito, y al entrar en esta etapa final, debemos asegurarnos de que haya preescolares en todos nuestros vecindarios del condado, con diferentes horarios y tipos de educación preescolar”, dijo la comisionada Brim-Edwards. “Como madre de tres hijos que trabajaba cuando mis hijos estaban en preescolar, sé lo importante que es encontrar un buen preescolar que se ajuste a las necesidades de las familias en cuanto a ubicación, horario y flexibilidad”.

El programa Preschool for All ha recibido más de 6000 solicitudes para el año escolar 2026-27, la cifra más alta en la historia del programa. Además, el condado casi duplicó su capacidad con respecto al año anterior, ofreciendo más de 7000 plazas, superando el objetivo de este año en un 58 %. Con una rápida expansión en marcha, los datos demográficos indican que el condado podría alcanzar la universalidad antes de la fecha prevista para 2030. El análisis en curso tiene como objetivo garantizar que la etapa final de crecimiento del programa sea intencional y equitativa.

“Estamos en la recta final para la plena implementación del programa Preescolar para Todos. Este análisis es necesario para garantizar que las familias tengan acceso a una variedad de opciones preescolares que satisfagan sus necesidades”, declaró el comisionado Moyer. “Esa es la intención de esta resolución”.

A medida que el programa Preescolar para Todos crece, más familias que luchan contra la crisis de asequibilidad nacional y local tendrán la oportunidad de reincorporarse al mercado laboral local, y más familias trabajadoras podrán permitirse vivir en Portland. Los empleadores se benefician de una mayor disponibilidad de candidatos, y el aumento de los salarios reduce la costosa rotación de personal.

El programa Preescolar para Todos ahorra a las familias un promedio de $18,600 por niño al año. En el próximo año escolar, el programa podrá ofrecer a las familias del condado más de $130 millones en ahorros combinados. Las familias podrán reinvertir esos ahorros en la economía del condado de Multnomah, apoyando a las pequeñas empresas y generando fondos para servicios públicos esenciales.

“La educación preescolar universal y gratuita está a punto de convertirse en realidad, y debemos seguir distribuyendo las plazas restantes con la mayor cautela posible”, declaró la presidenta Jessica Vega Pederson . “Me complace unirme a mis colegas para reafirmar el trabajo que se está realizando para garantizar que Preschool for All esté en la mejor posición para atender a más niños durante esta emocionante etapa de crecimiento”.

“Agradezco el arduo trabajo que PEL ha dedicado a su análisis de necesidades”, declaró la comisionada Shannon Singleton . “Es fundamental que escuchemos a los trabajadores de oficios y otros profesionales con horarios laborales atípicos sobre sus necesidades. Quizás no podamos satisfacer todas las necesidades, pero es importante que nos esforcemos por servir a todas las familias del condado, y no solo a aquellas que trabajan en un horario tradicional de 9 a 5”.

“Me entusiasma ver que más familias se benefician de este programa en el este del condado, una zona con poblaciones prioritarias”, declaró el comisionado Vince Jones-Dixon. “Espero con interés el futuro de Preescolar para Todos a medida que se expanda por todo el condado”.

El análisis realizado por Preschool for All se estructura en cuatro fases:

  • Primera fase (completada): Analizar la distribución geográfica y demográfica de las plazas actuales y las solicitudes recibidas, junto con los comentarios cualitativos recopilados de las familias durante el presente año de funcionamiento.
  • Segunda fase (en curso): Evaluar la lista de espera, cotejarla con otros programas de aprendizaje temprano financiados con fondos públicos en la región y revisar los horarios alternativos y los programas de los proveedores no tradicionales para identificar a las familias que aún no están incluidas en los sistemas de inscripción estándar.
  • Tercera fase (otoño de 2026): Realizar entrevistas cualitativas con las familias que rechazaron una plaza en el programa Preschool for All para comprender mejor las barreras estructurales, como el idioma, el transporte o los conflictos de horario.
  • Cuarta fase (otoño de 2026) : Finalizar las conclusiones y formular recomendaciones para mejorar la solicitud y la asignación de plazas para el año fiscal 2027-28.

La decisión del Consejo complementa una serie de medidas y decisiones destinadas a garantizar el éxito del programa. En abril, el Consejo recibió el informe final de un Grupo Asesor Técnico independiente, que evaluó la sostenibilidad financiera a largo plazo del programa.

Además de este análisis, los comisionados Moyer y Brim-Edwards presentaron una propuesta para desarrollar una herramienta de modelado fiscal del costo real de la atención, con el fin de mejorar la previsión de los fondos necesarios para garantizar la sostenibilidad de la educación preescolar universal. La Junta aprobó dicha propuesta el 5 de febrero de 2026.

La Junta recibirá un informe completo sobre el Análisis de Brechas antes del 31 de diciembre de 2026, y la hoja de ruta de implementación final deberá estar lista antes del 27 de febrero de 2027.

Acerca de Preescolar para Todos

Preschool for All es un programa financiado localmente que ofrece educación preescolar gratuita y de alta calidad para niños de 3 y 4 años en el condado de Multnomah. Lanzado en otoño de 2022 tras el apoyo de los votantes en noviembre de 2020, Preschool for All tiene como objetivo el acceso universal para 2030. El programa apoya a las pequeñas empresas, paga a los educadores salarios superiores al promedio estatal y garantiza que los niños tengan espacios seguros y estimulantes para aprender y crecer. Obtenga más información en   pfa.multco.us .

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Un niño pequeño sonríe mientras muestra a sus compañeros un libro ilustrado sobre el océano en una mesa dentro de un aula de preescolar muy luminosa.