Cuando los ciclistas y peatones se detengan a sentarse y disfrutar de la vista desde uno de los bancos en los miradores del Puente Sellwood, estarán sentados en muebles creados por estudiantes de secundaria locales.
Cuatro bancos de madera de enebro y acero fueron diseñados y construidos por estudiantes, e instalados en los miradores de los lados norte y sur del puente. Estos bancos son el resultado de un innovador Programa de Extensión Escolar que involucró a más de 2000 estudiantes locales durante el diseño y la construcción del puente.
El proyecto del banco comenzó con el trabajo de diseño de los estudiantes de la Academia ACE ( Academia de Arquitectura, Construcción e Ingeniería ). Esta escuela del noreste de Portland, que cerró a principios de este año, era una escuela preparatoria pública y autónoma gratuita que atendía a estudiantes del este del condado interesados en arquitectura, construcción e ingeniería. Más recientemente, los estudiantes de ACE, en colaboración con la instructora Angela Wright, fabricaron tablones curvos de enebro para los asientos y respaldos del banco.
Cinco estudiantes de la escuela secundaria Centennial de Gresham, en la clase de metalistería del instructor Mark Watt, fabricaron los marcos de acero para los bancos.
El personal de mantenimiento del puente del condado de Multnomah se encargó de los acabados de la madera y el acero, e instaló los bancos este verano.
Los bancos tienen un asiento curvo que armoniza con la forma de media luna de los miradores. Cada mirador cuenta además con un cartel interpretativo que describe la historia del puente y los monumentos circundantes. Los miradores ofrecen un lugar tranquilo para que ciclistas y peatones se detengan y disfruten de la vista, lejos del tráfico.
Los estudiantes trabajaron con el ingeniero Eric Rau, de TY Lin International , quien fue gerente de proyecto en el proyecto del puente Sellwood. Lois Cohen, de Lois D. Cohen Associates, gestionó el programa escolar del proyecto Sellwood.
Estudiantes y adultos que participaron en el proyecto de los bancos se reunieron con la presidenta del condado de Multnomah , Deborah Kafoury, y con miembros de los medios de comunicación el 19 de agosto para presentarles su proyecto terminado. Entre los estudiantes asistentes se encontraban Sam Dorning, Vlad Kruz y Seth Townsend, de Centennial, y Taylor Lehman, de ACE. Braden Dukart y Keleb Parschall, de Centennial, también ayudaron a fabricar los bancos.
Es raro que un puente tenga elementos permanentes diseñados y construidos por estudiantes de secundaria. ¡Agradecemos a los estudiantes locales, a sus instructores y a quienes nos apoyan por el excelente trabajo!
