Học khu Beaverton
Giám đốc, Khu vực 2
Nghề nghiệp: Quản trị viên hệ thống K-12, Education Northwest
Kinh nghiệm nghề nghiệp: Giáo viên, Học khu Beaverton (1999–2016); Giáo sư thỉnh giảng, Trường Cao học Giáo dục Lewis và Clark; Quản lý học khu, Học khu Eugene 4J
Trình độ học vấn: Tiến sĩ, Trường Cao học Giáo dục Lewis and Clark; Thạc sĩ Giáo dục Đặc biệt và Giáo dục Tiểu học, Đại học Bang Portland.
Kinh nghiệm làm việc trước đây trong chính phủ: Thành viên Nhóm đặc trách về học sinh học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai tại Sở Giáo dục Oregon; Phó Chủ tịch Hiệp hội các nhà quản lý gốc Latinh tại Oregon.
HỌC SINH BEAVERTON XỨNG ĐÁNG CÓ NHỮNG NHÀ LÃNH ĐẠO LUÔN ỦNG HỘ HỌ.
Là một người mẹ có hai con đang học tại trường tiểu học Barnes và là một nhà giáo dục suốt đời, Tiến sĩ Karen Pérez-Da Silva hiểu rõ những thách thức mà các trường học của chúng ta đang phải đối mặt—và bà biết cách chúng ta có thể khắc phục chúng.
MỘT NHÀ GIÁO DỤC VÀ LÃNH ĐẠO GIÀU KINH NGHIỆM. Sau 20 năm làm giáo viên đứng lớp, Karen vẫn tiếp tục cống hiến để cải thiện các trường học và khu vực giáo dục với vai trò là giáo viên, người hướng dẫn, nhà quản lý, cố vấn và thành viên của hội phụ huynh-giáo viên.
ƯU TIÊN HỌC SINH LÊN HÀNG ĐẦU. Karen sẽ xây dựng ngân sách và chính sách ưu tiên nhu cầu của 41.000 học sinh tại Beaverton. Điều này rất quan trọng vì COVID đã khiến hàng nghìn học sinh bị tụt hậu về học tập và ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe tinh thần và hạnh phúc của các em.
XÂY DỰNG NHỮNG TRƯỜNG HỌC NƠI MỌI NGƯỜI ĐỀU CẢM THẤY THUỘC VỀ. Karen sẽ hợp tác với tất cả mọi người trong cộng đồng trường học của chúng ta - từ tài xế xe buýt, giáo viên, phụ huynh và hiệu trưởng đến chính quyền địa phương và các nhà lãnh đạo doanh nghiệp - để đảm bảo các trường học ở Beaverton thân thiện và an toàn cho học sinh thuộc mọi chủng tộc, khu vực sinh sống, tôn giáo và văn hóa.
QUYẾT ĐỊNH CỘNG ĐỒNG. Khi học sinh và cộng đồng có tiếng nói, các nhà lãnh đạo sẽ đưa ra những quyết định tốt hơn và học sinh sẽ có kết quả học tập tốt hơn. Karen sẽ cải thiện khả năng tiếp cận của công chúng đối với quá trình ra quyết định, để các gia đình có một hội đồng nhà trường không chỉ lắng nghe mà còn kết nối với họ.
SỰ ỦNG HỘ
Các thành viên Hội đồng Trường Beaverton: Donna Tyner, Tom Colett, Susan Greenberg, LeeAnn Larsen
Hiệp hội Giáo dục Oregon
Hiệp hội Giáo dục Beaverton
Ủy ban hành động chính trị Planned Parenthood của Oregon
Thị trưởng Beaverton, Lacey Beaty
Ủy viên Hội đồng Thành phố Beaverton Nadia Hasan,
Ủy viên Hội đồng Metro, Quận 4 Juan Carlos González
Ủy viên Quận Washington Nafisa Fai
Hãy đứng lên vì trẻ em
Các thành viên Hội đồng quản trị THPRD: Ashley Hartmeier-Prigg, Felicita Monteblanco, Tya Ping
Đảng Dân chủ Quận Washington
Tìm hiểu thêm: www.karenperezdasilva.com
(Thông tin này do Karen Pérez-Da Silva cung cấp)