Amara H. Pérez, Doctora en Filosofía
Director de la Oficina de Participación Comunitaria
Oficina de Participación Comunitaria del Condado de Multnomah
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Originaria de Tampa, Florida, Amara es una educadora popular de larga trayectoria, investigadora de acción participativa y estratega de equidad. Guiada por prácticas basadas en la equidad, ha trabajado durante casi 30 años al servicio de la participación cívica, el desarrollo del liderazgo y el cambio sistémico.
Amara comenzó su labor como organizadora juvenil en el norte y noreste de Portland durante más de una década, apoyando el liderazgo de jóvenes de secundaria y preparatoria para que tomaran medidas en temas de equidad local. Posteriormente, fue directora de un Centro Multicultural en el campus del Portland Community College, donde apoyó el liderazgo y la participación de estudiantes de color, al tiempo que trabajaba a nivel distrital para desarrollar estrategias de equidad racial e inclusión. Más recientemente, se ha asociado con instituciones educativas y estudios de arquitectura locales para integrar enfoques de equidad socioespacial en la planificación de instalaciones y proyectos de construcción. Su amplia experiencia en el diseño de estrategias para la divulgación inclusiva y la participación comunitaria ha brindado un apoyo excepcional a la participación de las personas más afectadas por las desigualdades, generando aportaciones e ideas impulsadas por la comunidad para el cambio.
La experiencia de Amara en el impulso del cambio institucional, sumada a su trayectoria comunitaria, le ha permitido colaborar con diversos actores de distintos sectores. Su compromiso con una participación comunitaria equitativa y eficaz respaldará la dirección estratégica de la Oficina de Participación Comunitaria.
Amara obtuvo su doctorado en Fundamentos Culturales de la Educación en la Universidad de Carolina del Norte en Greensboro, una maestría en Liderazgo y Políticas Educativas en la Universidad Estatal de Portland y una licenciatura en Sociología en el Randolph-Macon Woman's College.