Gabriela M. Trinidad

Gabriela M. Trinidad, originaria de Oregón y egresada del Portland Community College y la Universidad Estatal de Portland, está profundamente comprometida con la retribución y el servicio a la comunidad local. Su experiencia en investigación y coordinación de políticas incluye el desarrollo de sistemas que mejoran los grupos asesores, los programas de voluntariado y la participación comunitaria equitativa.

Como Asistente de Personal y Cultura en Impact Northwest, Gabriela brindó apoyo a programas y capacitación para impulsar la misión y los valores de la organización. Esto incluyó la creación de un repositorio en línea de recursos para RR. HH., basado en las mejores prácticas de reclutamiento, retención y diversidad, y la organización de cohortes de nuevos empleados, en las que desarrolló materiales de capacitación fáciles de usar, coordinó la logística y apoyó a los supervisores del personal para garantizar que comprendieran los requisitos legales y organizativos de los procedimientos de nuevas contrataciones.

Como Coordinadora de Justicia Restaurativa en la Academia Preparatoria Rockwood, Gabriela redactó y lideró la implementación de una nueva política centrada en prácticas restaurativas. Diseñó y dirigió la capacitación multimodelo del personal, desarrolló herramientas de seguimiento y ayudó a fundar el primer comité de justicia restaurativa de la escuela.

Mientras estudiaba en el Programa Girl Power de la Universidad Estatal de Portland, Gabriela facilitó un proyecto de defensa basado en la comunidad que empoderó a las adolescentes a explorar problemas sociales y crear una revista de base, profundizando su experiencia en la construcción de relaciones con diversos socios comunitarios y coordinando iniciativas de participación comunitaria inclusiva.

En Portland Community College, Gabriela codirigió un proyecto de investigación sobre el clima universitario de un año de duración, que orientó las recomendaciones de políticas para mejorar la inclusión en el campus. La investigación se centró en el estudio de las políticas universitarias existentes, las prácticas educativas y las experiencias del ambiente universitario de los estudiantes de color. Mediante encuestas y grupos focales, sus investigaciones permitieron rastrear y analizar métricas relacionadas con la diversidad, el reclutamiento y la retención. Los datos se utilizaron para crear un informe y orientar la toma de decisiones y mejorar el impacto organizacional.

En su tiempo libre, puedes encontrarla realizando investigaciones históricas, cantando en un coro o explorando los vibrantes paisajes del noroeste del Pacífico con su familia y su perro Mochi.

Con una sólida experiencia en apoyo de programas, investigación, desarrollo de recursos y participación comunitaria, Gabriela está ansiosa por contribuir a la misión de OCI de fomentar la equidad, la inclusión y la participación pública significativa.