DISTRITO ESCOLAR DE PARKROSE
Director, Puesto 3
Ocupación: Padre/Madre que se queda en casa
Antecedentes laborales: Gerente de sucursal de empresa constructora local.
Antecedentes educativos: Reynold High; Portland Community College, varios
Experiencia gubernamental previa: NA
Solicito su apoyo para ser miembro de la Junta Escolar de Parkrose. Soy el orgulloso padre de un estudiante de la Escuela Primaria Prescott con Necesidades Especiales. Mi meta es ser un miembro activo del Distrito Escolar donde vivimos, contribuir a forjar el futuro para el éxito de mi hijo y de los demás, y contribuir a la formulación de políticas y a apoyar constantemente nuevas estrategias para abordar los desafíos actuales y futuros.
Mis experiencias laborales y de vida me brindan activos para desempeñarme como un miembro productivo de la Junta de Parkrose: -
- He colaborado en el desarrollo y presentación de diversos programas de capacitación.
- He trabajado en la previsión de presupuestos anuales.
- He preparado estimaciones de licitación para proyectos de mejoras federales y estatales.
- Tengo gestión operativa en cuanto a recursos y requerimientos de personal.
- He facilitado la creación de dos empresas de nueva creación.
- He experimentado vivir en un hogar monoparental mientras crecí y comprendo el posible impacto que eso puede tener en un estudiante.
- Con el apoyo total de mi esposa, he decidido quedarme en casa y ocuparme de la educación de nuestro hijo. Ambos estamos ahí para atender sus necesidades.
Creo que cada uno de nuestros estudiantes es único y que planificamos su éxito mediante una colaboración respetuosa entre el Distrito y los padres. Creo en la comunicación abierta y en la colaboración para superar cualquier desafío. Parkrose establece estándares altos y espera que todo el personal los cumpla. Apoyo eso.
¡Tenemos un Gran Distrito y quiero luchar por los recursos para hacerlo mejor!
(Esta información fue proporcionada por Christopher Sellon.)
El condado de Multnomah no ha verificado la exactitud de la información anterior.Director, Puesto 3
Ocupación: Director de Eastside Kids
Antecedentes ocupacionales: Más de 8 años dirigiendo programación infantil: dirigiendo voluntarios, escribiendo planes de estudio y coordinando programas impulsados por la justicia social y experiencias educativas; más de 20 años abogando por los niños en roles de liderazgo, más de 6 años como padre que se queda en casa.
Antecedentes educativos: TTU, BS
Experiencia gubernamental previa: Ninguna
Abogando por todos con integridad
Creo en el valor intrínseco de cada niño y que cada niño es excelente en algo.
Creo que cuando un estudiante se siente visto, arraigado y valorado, se esforzará por dar lo mejor de sí.
Los estudiantes de Parkrose merecen un miembro de la junta directiva que viva su vida con integridad, pasión y empatía. Yo soy esa persona. Ayudaré a nuestra junta a seguir planeando el futuro de Parkrose, utilizando la diversidad como una fortaleza clave, demostrando respeto por todos y resolviendo problemas para cerrar la brecha financiera.
Como padre de cuatro hijos, siempre he sentido que debo demostrarles los valores que quiero que desarrollen. Eso significa dedicar tiempo a las cosas importantes .
Tengo:
- He estado involucrado en el PTO de Prescott apoyando a nuestra escuela;
- Formuló una campaña para apoyar el equipo de baloncesto de Parkrose y combatir el racismo de los oponentes;
- Trabajé con el director del programa SUN de Prescott para comenzar a construir un consejo de liderazgo familiar que abordaría las brechas en cómo las familias marginadas pueden invertir en nuestra escuela.
Mis prioridades serán :
- Garantizar que todos los niños sean conocidos y estén seguros en nuestros campus escolares;
- Abogando por el acceso a los recursos y actividades que nuestros niños necesitan para tener éxito;
- Apoyar programas que satisfagan las necesidades de la comunidad para que todos podamos crecer juntos;
- Apoyar a los docentes potenciando sus contribuciones a los estudiantes diariamente; y
- Hablando por la inclusión, para que se consideren todas las voces de nuestro diverso distrito.
¡El éxito del futuro depende de la educación integral que brindamos a nuestros niños ahora!
Es un honor contar con el respaldo de:
Donna Barber, directora ejecutiva de Champions Academy, cofundadora de The Voices Project
Eric Knox, director ejecutivo de Holla Mentors
(Esta información fue proporcionada por Ashley Brassea).
El condado de Multnomah no ha verificado la exactitud de la información anterior.Director, Puesto 3
Ocupación: Operario de producción agrícola, Winco Foods
Antecedentes profesionales: Departamento de Planificación a Largo Plazo del Condado de Washington; Puerto de Portland: Planificación y Desarrollo de la Aviación
Antecedentes educativos: Universidad Estatal de Portland, Ciencias Políticas/Planificación urbana, Licenciatura en Ciencias
Experiencia gubernamental previa: Distrito Escolar de Parkrose, Puesto de Director 3: 01/07/2015-Presente
Gracias por elegirme para la Junta Escolar de Parkrose. Es un honor servirles. Nuestra comunidad de Parkrose alberga culturas diversas que comparten la necesidad de contar con escuelas excepcionales.
Esto es lo que he logrado en la Junta:
- Abogó por las necesidades de cuidado infantil después de la escuela y trabajó para garantizar que se ofrecieran más opciones.
- Supervisó los dólares restantes del proyecto de bonos de capital, asegurando que se gastaron según lo dispuesto por los votantes.
- Abogó por dólares del programa de Música para reparar y reemplazar instrumentos
- Trabajó para influir en el uso más alto y mejor del dinero de los impuestos para lograr los mejores resultados.
- Defensa de los estudiantes de Parkrose ante funcionarios locales y estatales
Planeo trabajar en:
- Educación Física para todos los estudiantes
- Celebraciones que honran la diversidad de Parkrose
- Colaboración mejorada con padres, estudiantes y miembros de la comunidad
Parkrose ha visto mejoras en los indicadores académicos en todas nuestras escuelas. Hemos adoptado un currículo basado en tecnología desde preescolar hasta el grado 12. Nuestros puntajes están mejorando y nuestras tasas de graduación son mejores que el promedio de Oregón. Desafortunadamente, seguimos enfrentando el desafío de la financiación estatal inconsistente e insuficiente.
La legislatura está actualmente en sesión. Animo a mis vecinos a que se pongan en contacto con su representante estatal, senador y gobernador Brown y les pidan que:
Apoyar la financiación completa de la educación para cumplir con el actual Modelo de Educación de Calidad
- Crear una fuente de financiación permanente y fiable para apoyar la educación
- Invertir más dólares en la educación temprana
- Trabajemos juntos para abogar por escuelas académicamente exitosas para todos nuestros niños.
¡Aprecio tu voto!
Aprobado por Stand for Children Oregon
(Esta información fue proporcionada por Dave Carter.)
El condado de Multnomah no ha verificado la exactitud de la información anterior.