Distrito Escolar Centennial
Posición 1, Zona 1
Ocupación: Asistente ejecutiva en la Junta Examinadora de Oregón para Patología del Habla, el Lenguaje y Audiología
Antecedentes profesionales: Asistente de la Junta de Medicina Naturopática; Difusión de medidas electorales en Defend Oregon
Antecedentes educativos: Maestría en Administración Pública, Especialista en Gobierno Local – Universidad Estatal de Portland 2015; Licenciatura en Artes en Política e Historia – Universidad Estatal de Portland 2005; Madison High School 2000.
Experiencia gubernamental previa: Equipo de emergencia del vecindario Centennial 2021; Asociación de vecinos de Montavilla 2005-2018 - Presidente 2008-09, 2017-18; Líder de distrito de los demócratas del condado de Multnomah 20 Assistant District 2017-18; 503 Union Steward y presidente sublocal 2010-12; Director de la junta de la Asociación Oregon Memorial 2015-2018.
Mensaje:
Soy padre de un estudiante de sexto grado de Centennial, un esposo dedicado y un activista comunitario comprometido. He dedicado mi vida al servicio de la comunidad del este de Portland. Me postulo para la Junta Escolar de Centennial porque he visto de primera mano los problemas que enfrentan las escuelas, los estudiantes y los maestros de Centennial mientras nos recuperamos de la pandemia. Debemos volver más fuertes y resilientes que antes. Algunas familias de esta comunidad necesitarán mucha más ayuda que otras para recuperarse, y las Escuelas de Centennial deben estar a la vanguardia de esos esfuerzos.
Los directores de la junta escolar son custodios de la confianza pública y del dinero público. Administrar contratos de propiedad y personal públicos requiere un enfoque en el que la mejor opción no siempre es la más económica ni la más rápida y sencilla. La rendición de cuentas y la responsabilidad de crear una cultura positiva empiezan desde arriba. Quiero continuar y ampliar el trabajo que la junta anterior ha realizado para enfatizar la equidad, la diversidad y la inclusión.
Necesitamos personas en la junta escolar que puedan tomar decisiones difíciles en estos tiempos difíciles.
Respaldos:
Asociación Educativa del Centenario
Asociación de Educación de Oregón
El ascenso del este del condado
Defender a los niños
Amanda Schroeder, Directora de la Junta del Centenario, Puesto 7
Andrea Valderrama Presidenta del Consejo Escolar David Douglas
Rickie Ruiz, Representante de la Cámara de Representantes de Oregón, Distrito 50
Eddie Morales, Concejo Municipal de Gresham
(Esta información fue proporcionada por David Linn)
Posición 5, Zona 3
Ocupación: Director de la Junta Escolar de Centennial; Miembro del Comité de Supervisión de Bonos del Distrito Escolar de Centennial
Experiencia laboral: Director de Operaciones jubilado de Bonneville Power Administration. A lo largo de mis 26 años en Bonneville, ocupé diversos cargos ejecutivos, gerenciales y de personal, incluyendo director de Operaciones, director financiero, director de Riesgos y tesorero.
Antecedentes educativos: Universidad de Willamette, MBA en Finanzas; St. Olaf College, Licenciatura en Biología/Francés; Diploma de Gresham High School.
Experiencia gubernamental previa: Director, Junta Escolar Centennial; Miembro, Comité de Presupuesto del Distrito Escolar Centennial; carrera de 30 años en el gobierno federal con Bonneville Power Administration, Departamento de Estado de EE. UU. y Servicio Forestal de EE. UU.
La recuperación de la pandemia debe ser la prioridad de todo funcionario electo, incluyendo a los miembros de la junta escolar. El alumnado y el personal están sufriendo. Tengo la intención de intensificar el enfoque en la recuperación educativa durante mi mandato. Alinear la estrategia actual, denominada Destino Centenario 2023, con las metas y objetivos de recuperación de la pandemia proporcionará una hoja de ruta para el éxito estudiantil. Los elementos de la estrategia: 1) enseñanza y aprendizaje centrados en el alumnado, 2) cultura y entorno saludables, 3) sistemas y programas eficaces, y 4) comunidad y alianzas, deben utilizarse para establecer metas específicas que aborden las necesidades del alumnado y el personal. Alinear el presupuesto con estos objetivos garantizará que el dinero se utilice de la forma más directa posible en beneficio del alumnado.
El objetivo de equidad de Centennial —que cada alumno reciba los recursos que necesita individualmente para prosperar en nuestras escuelas, pase lo que pase— debería guiar a la junta y al personal para remediar las desigualdades que se han visto exacerbadas por la pandemia. Me comprometo a que la escuela vuelva a ser una constante en la vida de los niños.
Los votantes de Centennial aprobaron generosamente un impuesto a los bonos el año pasado. Mi intención es asegurar que los fondos recaudados con bonos se inviertan de forma prudente y eficaz. Las instalaciones escolares de Centennial son una parte importante de nuestra comunidad. Las inversiones brindarán mejores oportunidades educativas a nuestros estudiantes y mejores instalaciones para nuestro personal. Mi intención es demostrar que el Distrito Escolar de Centennial merece la confianza de los votantes.
(Esta información fue proporcionada por Claudia Andrews)
Puesto 6, General
Ocupación: Jubilado
Antecedentes ocupacionales: Director de Ayuda Financiera, MHCC; Consejero Académico y de Ayuda Financiera, MHCC.
Antecedentes educativos: Licenciatura en Psicología y trabajo de posgrado en asesoramiento educativo, PSU; Licenciatura en Educación en Ciencias, OSU; AS, MHCC; HS, Centennial.
Experiencia gubernamental previa: Titular durante 29 años, Director de la Junta Escolar, Distrito Escolar Centennial.
Trabajo duro. Experiencia. Dedicación. Siempre interdependientes, pero cada uno individualmente importante. Esto es lo que he demostrado y seguiré aportando al puesto.
En mis 29 años en esta junta, habré asistido a (aproximadamente) 522 board , 120 reuniones ejecutivas, más de 75 sesiones de trabajo adicionales, 20 capacitaciones profesionales de día completo, 100 reuniones de presupuesto, cientos de horas de campaña para elecciones de bonos... y otras actividades ad hoc demasiado numerosas para mencionarlas.
Ese arduo trabajo me ha proporcionado experiencia en una amplia gama de métodos educativos en el proceso de toma de decisiones para convertir iniciativas de buenas ideas en políticas de la junta directiva. Conocer el funcionamiento interno permite a un director concentrarse en decisiones sobre temas de mayor alcance, como nuestra agenda de diversidad en los objetivos de Destino 2023.
Mi dedicación al éxito de Centennial surgió de la certeza de que mis diversas experiencias han seguido influyendo en las políticas del distrito que benefician a los niños y a los contribuyentes. Ser un buen administrador de los ingresos fiscales es un sello distintivo del trabajo responsable de la junta.
Este será mi último trimestre. Tengo dos proyectos que completar antes de terminar mis contribuciones al distrito escolar de mi alma máter.
Uno de ellos es el de Presidente del Comité de Supervisión de Bonos. El bono de $65 millones y el aporte estatal de $7.5 millones requieren la supervisión ciudadana para garantizar la transparencia. Un liderazgo informado es fundamental para gestionar los últimos 18 meses de gasto de fondos públicos, según lo prometido, para crear un excelente ambiente de aprendizaje para los niños y los maestros.
La otra es seguir creciendo y apoyando el trabajo de equidad en el que participa el distrito. Hemos estado trabajando en los pilares para crear un modelo de equidad que ayude a todos los niños de nuestros distritos a tener éxito.
Les pido su voto.
(Esta información fue proporcionada por Rod Boettcher).
Puesto 6, General
Ocupación: Organizador comunitario y propietario de una pequeña empresa
Antecedentes ocupacionales: Organizador comunitario, consultor
Formación académica: Centennial High School, Mt. Hood Community College, Universidad Estatal de Oregón
Experiencia gubernamental previa: Miembro del comité de distrito, Director de programa - Demócratas Universitarios de América
Líder comunitario con la comunidad en mente
Estimada comunidad,
He vivido en Rockwood toda mi vida y obtuve mi educación primaria y secundaria en el Distrito Escolar Centennial. He crecido, vivido y aprendido con todos ustedes y ahora estoy listo para servir a sus familias y a las futuras generaciones como miembro de la Junta Escolar Centennial.
Juntos, podemos lograr que el liderazgo de la Escuela Centennial refleje a las familias a las que sirve y mejorar los resultados educativos para todos. Me apasiona el liderazgo y sé que nuestra comunidad se fortalece cuando nuestros estudiantes y familias triunfan.
Las prioridades de Erica:
- Reconocer que el éxito de los estudiantes está ligado a algo más que la experiencia en el aula.
- Abordando la crisis de salud mental entre nuestros estudiantes.
- Abogar por clínicas de salud escolares para brindar servicios críticos como salud mental y atención dental a todos los estudiantes.
- Creando seguridad alimentaria: La COVID ha demostrado que podemos ofrecer desayuno y almuerzo a todos los estudiantes sin costo alguno. Es hora de implementar esta política.
- Abogando por servicios para estudiantes sin hogar. La falta de vivienda es una epidemia y, como su próxima directora de la junta escolar, trabajaré arduamente para garantizar que los recursos estén disponibles para estudiantes y familias.
Los líderes comunitarios apoyan a Erica:
Representante estatal Ricki Ruiz
Exdiputada estatal, Carla Piluso
Los concejales de la ciudad de Gresham, Eddy Morales, Mario Palmero y Vince Jones-Dixon
La concejala metropolitana Shirley Craddick
Concejala del Metro, Christine Lewis
Andrea Valderrama, presidenta de la Junta Escolar David Douglas
Katrina Daughty, MESD
Jessica Arzate, MESD
Sonja McKenzie, presidenta de la junta escolar de Parkrose
Mayra Gómez, Junta Escolar de Gresham Barlow
Defender a los niños
Asociación de Educación de Oregón
Asociación de Educación del Centenario
PAC NARAL Pro-Choice de Oregón
PAC del Condado Este en Ascenso
(Esta información fue proporcionada por Erica Fuller)
Puesto 7, General
Ocupación: Asistente legal, padre.
Antecedentes laborales: Defensa en justicia juvenil, litigios civiles.
Antecedentes educativos: Reynolds High School, clase de 1992; Asistente legal AAS de Portland Community College; Licenciatura en Ciencias Políticas de Pennsylvania State University.
Experiencia gubernamental previa: Miembro electo del comité de distrito, distrito 5001, Distrito 50 de la Cámara de Representantes; delegado del Asesor General del SEIU Local 503; miembro del Comité de Delegados del SEIU; miembro del Caucus LatinX del SEIU.
Me postulo para la junta escolar de Centennial para aportar la voz de los padres y la experiencia de un defensor de menores, así como para colaborar con otros miembros de la junta, padres y profesores en la transición a la enseñanza presencial durante estos tiempos difíciles con la COVID-19 en nuestra comunidad. Además, tras haber trabajado con adolescentes en las áreas de delincuencia y dependencia, conozco la importancia de la escuela y de ayudar a los niños y a sus padres a colaborar con los distritos para mejorar la asistencia y las tasas de graduación, y para ayudar a los estudiantes y a sus padres a superarse en un momento tan difícil como este.
Sabemos, gracias a innumerables estudios, que mantener a los niños en la escuela es fundamental para su éxito en la vida. También sabemos que una mayor participación de los padres en las escuelas de sus hijos se traduce en un mayor éxito escolar. Me gustaría trabajar con la junta directiva, el profesorado, los estudiantes y los padres para asegurarnos de que estamos haciendo todo lo posible para que los estudiantes de todos los orígenes socioeconómicos tengan éxito no solo en la escuela o la universidad, sino también en aprovechar las oportunidades en los oficios, con mentorías, prácticas y otras oportunidades de mentoría comunitaria que impulsarán el éxito de un estudiante en la vida.
Aprobado por:
Representante estatal de Oregón Ricki Ruiz, HD 50.
Asociación de Educación de Oregon.
Asociación de Educación del Centenario.
Defender a los niños
(Esta información fue proporcionada por Heath Curry)