DISTRITO ESCOLAR DE PORTLAND
Director, Zona 3
Ocupación: Distribuidor de productos Intel(R) (Integrador de sistemas/VAR)
Antecedentes ocupacionales: Veterano de submarinos de EE. UU., distribuidor de neumáticos, oficial de cubierta con licencia de la Marina Mercante de EE. UU. (retirado).
Formación académica: Escuela Primaria Chapman, Diploma; Escuela Secundaria Benson, Dibujo Arquitectónico, Diploma; Universidad Estatal de Portland, Gobierno del Estado de Oregón; Escuela Náutica Kidall, Oficial de Cubierta con Licencia, Oficial de Cubierta con Licencia
Experiencia gubernamental previa: Ninguna
FONDO
Mi familia ha vivido en el área de Portland por más de 100 años. Asistí a la preparatoria Benson, al igual que mi hermano. Nuestro padre trabajó para el Distrito por más de 30 años. Murió por exposición al asbesto.
ESCUELAS SEGURAS
Como contribuyentes, tenemos la obligación legal y moral de proporcionar un entorno de aprendizaje seguro. Un programa de mejora del capital en marcha contribuirá a ello. Con 78 escuelas, es una tarea interminable.
PRESUPUESTO
Debemos financiar adecuadamente nuestras escuelas. Nuestro currículo básico debe ser nuestra prioridad número uno.
CTE
La Educación Técnica Profesional (CTE) ha estado en las Escuelas Públicas de Portland por más de 100 años, se llama Benson.
electwessoderback.com
NO OLVIDES VOTAR
(Esta información fue proporcionada por el electo Wes Soderback.)
El condado de Multnomah no ha verificado la exactitud de la información anterior.Director, Zona 3
Ocupación: Defensor de la educación/Voluntario
Experiencia laboral: Docente: Escuelas Públicas del Condado de Osceola, FL; Escuelas Públicas del Condado de Polk, FL; The Island School, FL; Corporación Escolar Comunitaria del Condado de Monroe, IN; Punahou, HI; Key Learning Community (IPS); Escuela para Sordos de Indiana; Facultad: Facultad de Educación, Universidad de Indiana-Universidad de Purdue (IUPUI); Otros: Disney, Zoológico de Indianápolis; Kumon; Agencia de Tecnología Educativa; Centro de Evaluación Innovadora de IU; Job Corps; Ama de casa; Servicios Bibliotecarios (IPS)
Formación académica: Universidad de Indiana: Administración de la Educación, maestría, licenciatura; TCHowe High School
Experiencia gubernamental previa: Miembro del comité de distrito
Liderazgo comunitario: Miembro de la junta directiva: Parents Across America; PAA Oregon; Portland Parent Union; Great Schools for America; Coordinador de tutoría, OASIS
Me mudé a Portland hace 10 años; aquí viven mis dos hijos. Aporto experiencia en liderazgo educativo y una perspectiva innovadora a la junta directiva de PPS.
¡Niños por encima de corporaciones! ¡Todos los niños merecen una buena educación!
Deb Mayer:
Aboga activamente por escuelas totalmente financiadas
Coescribió tres proyectos de ley de seguridad inalámbrica: SB 281, 282, 283, presentados por el senador Monnes Anderson en la legislatura de 2019.
Miembro de la Red de Acción contra el Tiempo de Pantalla Infantil
Se opone a SBAC y a la evaluación de jardín de infantes; apoya la exclusión voluntaria
Publicado en el Washington Post por Deb Mayer: «Una sugerencia para Bill y otros filántropos que quieren reformar nuestras escuelas públicas: ALIMENTAR A LOS NIÑOS. Concentrarse en esto solo haría que las calificaciones se dispararan». (02/04/2014)
Presentado en la Conferencia de Enseñanza para la Justicia Social del Noroeste: EdTech: ¿El futuro de la educación? (2016)
Presentado – Conferencia de la Red para la Educación Pública: El impacto de la pobreza, la raza y los prejuicios culturales en las oportunidades educativas (2015-2017); Recordando las claves – Innovaciones del pasado (2018)
Rechaza la idea de que 190 millones de dólares “desaparecieron” del presupuesto de bonos del PPS
Blogs de Padres en América, Oregón
Respaldos
Steve Norton, Sheila y Ronnie Warren, Portland Parent Union, Jan Eck, AGAHST (Abuelos Enfadados Contra las Pruebas de Alto Riesgo); Dora Taylor, Editora de Educación en Seattle; Pat Eck, Vicepresidente de la Asociación de Educadores Jubilados de Oregón; David Morrison, Wireless Education Action; Cindy O'Mealy, Teachers Brigade; Tricia Snyder, Miembro de la Asociación de Bibliotecarios Escolares de Oregón; Denyse Peterson
debmayerforgreatschools.com
(Esta información fue proporcionada por Deb Mayer.)
El condado de Multnomah no ha verificado la exactitud de la información anterior.Director, Zona 3
Ocupación: Líder comunitario/Voluntario/Padre
Antecedentes profesionales : Relaciones comunitarias, Mercy Corps; Proyectos de capital, Tri-Met
Formación académica: Licenciatura, Macalester College; PPS K-12
Experiencia gubernamental previa : Miembro electo de la Junta de Escuelas Públicas de Portland
Experiencia comunitaria: Padre voluntario; Servicio en la junta directiva de Portland Schools Foundation/All Hands Raised, Open School, Planned Parenthood Columbia-Willamette, Mercy Corps NW y Literary Arts.
Dando forma a la transformación de las escuelas públicas de Portland
Ser parte de la Junta de PPS y defender a los estudiantes y las familias en todo el Distrito ha sido un gran honor. Estamos empezando a ver las bases de la transformación: abordando nuestras brechas de rendimiento académico, impulsando mejoras en nuestras escuelas con bajo rendimiento crónico, apoyando mejor a nuestros docentes y brindando apoyo socioemocional a todos nuestros estudiantes. Una gobernanza eficaz y el establecimiento de una dirección estratégica para PPS son cruciales, y me gustaría seguir liderando esta labor.
Amy cuenta con el respaldo de:
Asociación de Maestros de Portland (PAC)
Defender a los niños de Oregón
Por el futuro de nuestros hijos
Gobernadora Barbara Roberts
Nick Paesler, representante estudiantil de la Junta Escolar Pública de Portland
Amy siempre tiene en cuenta las voces y opiniones de los estudiantes. Trabaja constantemente para incluir a más estudiantes de PPS en nuestras reuniones y decisiones.
Comisionada del condado de Multnomah, Susheela Jayapal
Amy es la socia que el Condado de Multnomah necesita en la junta escolar de Portland. Ella comprende las necesidades de los niños y las familias, y en particular, comprende que aquellos niños que no han recibido la atención adecuada de nuestro sistema necesitan el apoyo que les permita prosperar.
Kali Thorne Ladd, presidenta de la junta directiva del PCC
Amy valora brindar entornos de aprendizaje que apoyen a todos los estudiantes. Entiende que debemos ser intencionales en cómo nutrimos mejor a los estudiantes de comunidades históricamente desatendidas.
Roger Kirchner, exdirector de la PTA de Oregón, Región 2
“Amy es una líder que escucha y trabaja para lograr consensos para promover oportunidades educativas equitativas para todos los estudiantes”.
(Esta información fue proporcionada por Amigos de Amy Kohnstamm.)
El condado de Multnomah no ha verificado la exactitud de la información anterior.