Distrito Escolar de Reynolds - Medida No. 26-3

TÍTULO DE LA BOLETADISTRITO ESCOLAR N.° 7 DE REYNOLDS AUTORIZACIÓN DE BONOS DE OBLIGACIÓN GENERALPREGUNTA: ¿Se debe autorizar al Distrito Escolar de Reynolds a emitir bonos de obligación general...

TÍTULO DE LA BOLETA


AUTORIZACIÓN DE BONOS DE OBLIGACIÓN GENERAL DEL DISTRITO ESCOLAR N.° 7 DE REYNOLDS

PREGUNTA: ¿Se debe autorizar al Distrito Escolar Reynolds a emitir bonos de obligación general por un máximo de $56,500,000 para ampliar y mejorar sus instalaciones? Si se aprueban los bonos, se pagarán con impuestos sobre la propiedad que no estén sujetos a los límites de las Secciones 11 y 11b del Artículo XI de la Constitución de Oregón.

RESUMEN: Esta medida sólo podrá aprobarse en una elección con una participación 50 percent voter .

Si se aprueban, los bonos financiarán:

• Se necesitan reparaciones de capital y renovaciones en todo el distrito, incluido el reemplazo de techos viejos, sistemas eléctricos y de plomería, la mejora de la calidad del aire, la construcción de cafeterías y otras mejoras para estudiantes con necesidades especiales para crear escuelas más seguras y eficientes.

• Una escuela de barrio, construida en terrenos propiedad del distrito, convirtiendo el edificio administrativo existente en una escuela primaria para aliviar el hacinamiento.

• Utilizando terrenos existentes, construcción de una escuela secundaria Reynolds más segura y eficiente, con un ala separada para estudiantes de escuela secundaria alternativa y que albergue la oficina central.

• Para aliviar el hacinamiento en la escuela secundaria Reynolds, se construirán, equiparán y amueblarán 28 aulas y un auditorio, además de otras mejoras.

• Actualizar y ampliar las redes informáticas y las conexiones de los centros educativos de todas las escuelas, aumentando el acceso de los estudiantes a la tecnología.

Se incluyen los costos asociados de construcción y emisión de bonos.

Los bonos vencerán en un período no mayor a 20 años y su reembolso estará estructurado de manera tal que los nuevos contribuyentes contribuyan a pagarlos.


EXPOSICIÓN DE MOTIVOS
El Distrito Escolar Reynolds se enfrenta a un crecimiento poblacional sin precedentes y al envejecimiento de los edificios. Esta medida crearía nuevos edificios, renovaría las instalaciones existentes para dar cabida al aumento de la matrícula y permitiría reparaciones importantes en los edificios escolares antiguos de todo el distrito.

Aumento de la población
Nuevas familias se están mudando al distrito; 1.683 nuevos estudiantes vivirán en el Distrito Escolar Reynolds en 2003.

Crecimiento de los estudiantes de la escuela primaria
Para 2003, la matrícula de primaria aumentará un 20%, o 950 estudiantes. Nuestras 10 escuelas primarias están cerca de alcanzar su capacidad máxima, y ​​para este otoño estarán sobrepasadas. El bono permitiría la construcción de otra escuela primaria utilizando los terrenos e instalaciones existentes del Edificio Administrativo. Al convertir el Edificio Administrativo en una escuela primaria con capacidad para 500 estudiantes, se atendería el aumento de la población de primaria.

Crecimiento de los estudiantes de secundaria
El crecimiento traerá 433 estudiantes más de secundaria. La Escuela Intermedia Reynolds tiene capacidad para albergar a más estudiantes, pero su diseño, inaugurado en 1957 como preparatoria, no está diseñado para durar. Las alas de las aulas se construyeron con paneles de asbesto y las grietas en paredes y pisos son irreparables. Si se reconstruye la Escuela Intermedia Reynolds, la extensa renovación la convertirá en un edificio más seguro y saludable.

Además, el bono construiría un ala en el predio de la Escuela Intermedia Reynolds para 300 estudiantes que actualmente reciben educación alternativa en el Edificio Administrativo. El antiguo gimnasio norte se renovaría para albergar al personal de la oficina central.

Crecimiento de los estudiantes de secundaria
Se espera que 300 estudiantes adicionales asistan a la Escuela Secundaria Reynolds para 2003. El bono propuesto construiría 28 aulas y un auditorio en el campus actual de la RHS. Esto no implicaría la compra de nuevos terrenos y habilitaría suficientes aulas para los nuevos estudiantes.

Reparaciones de capital
Un bono de 1995, que construyó la Escuela Intermedia Walt Morey y la Escuela Primaria Woodland, también proporcionó fondos para algunos techos y reparaciones de edificios. Sin embargo, la edad promedio de nuestras 14 escuelas es de 41 años. Muchas de nuestras escuelas no son tan saludables ni seguras como deberían. Los techos tienen goteras, lo que genera moho y hongos que contribuyen a la mala calidad del aire. Las tuberías son viejas y el agua en algunas escuelas es de color marrón. El asentamiento ha causado problemas. Las bombas de calor son ineficientes. Bajo el bono propuesto, se realizarían reparaciones importantes en techos, ventanas, puertas, paredes y cielorrasos. Se instalarían sistemas de calefacción eficientes. Se agregarían cafeterías a cuatro escuelas donde actualmente se utilizan gimnasios para ese propósito. Los edificios serían más accesibles para personas con discapacidad y más seguros para todos los estudiantes.

Costo para los contribuyentes
El costo por cada $1,000 sería de $1.29. Con base en el valor catastral promedio de una vivienda de $100,000, el bono costaría $10.75 al mes o $129 al año. El bono se estructuraría de tal manera que los nuevos propietarios que se muden al Distrito Escolar de Reynolds en el futuro contribuyan a su pago.

Enviado por Hudson F. Lasher, Ed.D, Superintendente, Distrito Escolar de Reynolds

No se presentaron argumentos EN CONTRA de esta medida.


DISTRITO ESCOLAR N.° 7 DE REYNOLDS

Medida 26-3

ARGUMENTO A FAVOR

La Fundación Educativa Reynolds (REF) se estableció en 1997 con el propósito de unificar a la comunidad de Reynolds y apoyar la excelencia en nuestras escuelas públicas.

La solicitud actual de bonos representa un esfuerzo fiscalmente responsable y realista por parte de la Junta de Educación de Reynolds para garantizar que nuestras escuelas sigan ofreciendo entornos de aprendizaje apropiados, saludables, seguros y eficaces para todos nuestros niños. El objetivo central de este bono es mejorar el rendimiento estudiantil, abordar la sobrepoblación en nuestras escuelas, maximizar el uso de los recursos existentes del distrito y prepararnos para el inevitable crecimiento que nuestra comunidad experimentará en los próximos años.

Durante la última década, el Distrito Escolar Reynolds ha sido un líder estatal en la reforma educativa, un administrador responsable de los recursos limitados y ha defendido las necesidades de todos los estudiantes de nuestra comunidad. Todo esto se ha llevado a cabo en un entorno de incertidumbre sobre el financiamiento escolar y un creciente debate público sobre el papel que las escuelas públicas deberían/podrían desempeñar en apoyo de las familias y los niños de nuestro estado.

En medio de esta incertidumbre, ¡nuestros NIÑOS! Niños que necesitan aprender a leer, resolver problemas y competir en el mundo cambiante del siglo XXI. De aprobarse, esta medida de emisión de bonos no resolverá los problemas de financiación escolar del estado. Sin embargo, garantizará que, mientras legisladores, burócratas y líderes educativos debaten el panorama general, los estudiantes del Distrito Escolar Reynolds cuenten con entornos de aprendizaje apropiados, saludables, seguros y eficaces.

Nuestras escuelas se encuentran en un grave estado de deterioro. Esta realidad no se debe a una mala planificación ni a una mala gestión fiscal, sino al compromiso de los líderes del distrito, durante los últimos años, de destinar los escasos recursos al aprendizaje estudiantil. Ahora, la comunidad de Reynolds, tenemos la oportunidad de demostrar nuestro apoyo al compromiso continuo del distrito con nuestros estudiantes.

La Fundación Educativa Reynolds apoya firmemente al Distrito Escolar Reynolds en esta solicitud de bonos. ¡Por favor, vote "sí" por nuestras escuelas, nuestra comunidad y nuestros niños!

(Esta información fue proporcionada por John Nelsen, presidente de la Fundación Educativa Reynolds)

La impresión de este argumento no constituye un respaldo por parte del condado de Multnomah, ni el condado garantiza la precisión o veracidad de las declaraciones realizadas en el argumento.



DISTRITO ESCOLAR N.° 7 DE REYNOLDS

Medida 26-3

ARGUMENTO A FAVOR

Los Consejos de Asuntos Públicos de las Cámaras de Comercio del Área de Gresham y del Este de Portland respaldan la iniciativa de emisión de bonos del Distrito Escolar de Reynolds. Esta iniciativa aborda cuestiones de seguridad escolar y comunitaria, además del compromiso educativo con los niños. Una comunidad empresarial exitosa depende del uso eficiente y eficaz de los recursos de los contribuyentes. Por favor, apoye a nuestras escuelas con su voto.

El Distrito Escolar de Reynolds se enfrenta al desafío del crecimiento demográfico y el envejecimiento de los edificios. Cada vez más familias se mudan al distrito y, en tres años, 1683 nuevos estudiantes asistirán a las escuelas de Reynolds. En 1995, se construyeron dos nuevas escuelas, pero ahora todas están llenas. La edad promedio de las escuelas es de 41 años y muchas no son tan seguras ni saludables como deberían.

El bono de 56,5 millones de dólares propuesto por Reynolds...

• Hacer que las escuelas existentes sean más seguras y saludables con reparaciones de capital...
En las escuelas más antiguas se instalarían nuevos techos, ventanas, puertas, paredes, cielorrasos, calefacción, fontanería y cafeterías.

• Construir una nueva escuela primaria, utilizando el sitio del edificio administrativo...
Para 2003, la matrícula de primaria aumentará en 950 estudiantes. El bono construiría una nueva escuela primaria utilizando los terrenos e instalaciones existentes del Edificio Administrativo, lo que permitirá el crecimiento de la primaria.

• Construir una escuela secundaria Reynolds más segura y eficiente con aulas de educación alternativa adicionales y convertir el gimnasio norte en oficinas...
La Escuela Intermedia Reynolds fue construida en tan malas condiciones en 1957 que no tiene reparación. Si se reconstruye para albergar a 950 estudiantes, podría atender el nuevo crecimiento estudiantil y tener capacidad para albergar la educación alternativa que ahora se ofrece en el Edificio Administrativo.

• Construir 28 aulas y un auditorio en Reynolds High School...
En 2003 asistirán 300 estudiantes más. El bono propuesto no implicaría la compra de nuevos terrenos y prepararía suficientes aulas para nuevos estudiantes.

El costo del bono se estructurará de manera que los nuevos propietarios que se muden al distrito ayuden con el pago.

(Esta información fue proporcionada por Carol Nielsen - Consejos de Asuntos Públicos de las Cámaras de Comercio de Hood, Gresham Area y East)

La impresión de este argumento no constituye un respaldo por parte del condado de Multnomah, ni el condado garantiza la precisión o veracidad de las declaraciones realizadas en el argumento.



DISTRITO ESCOLAR N.° 7 DE REYNOLDS

Medida 26-3

ARGUMENTO A FAVOR

VOTE SÍ A LA MEDIDA DE BONOS 26-3
¿Por qué, se preguntarán, debería votar sí? ¡Porque las necesidades son enormes y reales! Los distritos escolares no tienen otra vía para obtener fondos para reparaciones importantes y construcción. El dinero disponible cada año para mantenimiento no es suficiente para construir nuevas escuelas ni realizar reparaciones importantes. EL DINERO DE LOS BONOS NO PUEDE USARSE PARA SALARIOS DEL PERSONAL , LIBROS DE TEXTO NI MATERIALES.

¿Cuáles son las necesidades? Reynolds sigue experimentando un gran aumento de estudiantes: ¡Para 2003 tendremos 1683 estudiantes más que el año pasado! La edad promedio de nuestros edificios es de 41 años. Necesitan mejoras y reparaciones importantes para ser centros de aprendizaje seguros y saludables.

VOTA SÍ POR ESCUELAS SEGURAS
Algunas escuelas de nuestro distrito se construyeron en 1926 o antes. Hemos pospuesto el mantenimiento a lo largo de los años para destinar más fondos a los niños en las aulas. Ahora, nuestras escuelas necesitan reparaciones urgentes. La Medida 26-3 realizará las reparaciones necesarias en las instalaciones para mejorar la seguridad y la integridad estructural. Muchas de nuestras escuelas tienen la oficina en el centro. Hoy en día, ese diseño no es seguro. Debemos trasladar esas oficinas a la entrada de los edificios.

VOTA SÍ POR UN ESPACIO ADECUADO EN LAS AULAS
Todas nuestras escuelas están al límite de su capacidad o por encima de ella. Actualmente, se está utilizando todo el espacio disponible para los estudiantes. ¿Dónde alojaremos a los 1683 nuevos estudiantes? Tenemos la responsabilidad moral de estar preparados para estos niños y no podemos esperar a que ya estén aquí para añadir aulas. ¡Debemos estar preparados! Este bono no requerirá la compra de terrenos y cubrirá nuestras necesidades de crecimiento a largo plazo sin construir instalaciones en exceso.

VOTA SÍ POR NUESTRO FUTURO
La Medida 3 will affect a los estudiantes de todos los niveles: primaria, secundaria y preparatoria. Es un uso prudente del dinero de los contribuyentes. ¡Necesitamos su apoyo y su voto SÍ!

VOTA SÍ POR LOS NIÑOS EN REYNOLDS

(Esta información fue proporcionada por Renee Sessler, presidenta de la Junta de Educación del Distrito Escolar de Reynolds)

La impresión de este argumento no constituye un respaldo por parte del condado de Multnomah, ni el condado garantiza la precisión o veracidad de las declaraciones realizadas en el argumento.



DISTRITO ESCOLAR N.° 7 DE REYNOLDS

Medida 26-3

ARGUMENTO A FAVOR

Las 10 razones principales para votar SÍ a la Medida 26-3

¡Ya vienen los niños! ¡Vienen 1683 más! Necesitan un lugar en un aula.

9. Las reparaciones sólo costarán más después.

8. Nuestras bombas de calor son tan viejas... que no podemos conseguir piezas de repuesto.

7. Los techos con goteras hacen que las aulas huelen mal.

6. Las oficinas deben estar en la puerta principal, no en el medio del edificio.

5. Hace el mejor uso de la tierra y las instalaciones que ya poseemos.

4. Los nuevos desarrollos pagarán su parte.

3. Los gimnasios deberían ser para jugar al baloncesto, no para desayunar.

2. 10.500 estudiantes no caben en el espacio de clase para 9.840.

y el número de razones para votar SÍ

1. El moho pertenece al queso, no a las paredes del aula.

El Distrito Escolar Reynolds sigue experimentando un crecimiento sin precedentes. Todos nuestros recursos están al límite. Reynolds se ha comprometido a mantener programas como la banda y la orquesta de primaria, TAG, la Escuela al Aire Libre y la Educación Física, a menudo sacrificando un presupuesto de mantenimiento ya de por sí insuficiente.

Cada vez más estudiantes utilizan nuestros edificios antiguos. La única solución es construir más aulas y realizar renovaciones importantes antes de que nuestros edificios se vuelvan críticos. De hecho, este verano, dos escuelas recibirán techos nuevos con un costo de $1 millón debido a posibles daños estructurales. Si este bono no se aprueba, ese dinero deberá provenir del presupuesto operativo general y afectará los programas disponibles para nuestros estudiantes.

La Medida 26-3 optimiza el uso de sus impuestos. Los edificios escolares seguros son un activo para todos. Por solo $10.75 al mes ($1.29/1,000), puede proteger la inversión que los usuarios ya han realizado. Nuestros edificios son utilizados diariamente por la comunidad, para iglesias, reuniones, grupos deportivos y particulares.

Reynolds está planeando el futuro. Dentro de 5 años, el crecimiento en el este del condado se desacelerará significativamente. La Medida 26-3 utiliza las propiedades y edificios escolares existentes de la manera más eficiente para prepararse para el crecimiento y su fin.

VOTA SÍ POR REYNOLDS

(Esta información fue proporcionada por Donna Edgley, Reynolds Neighbors for Kids)

La impresión de este argumento no constituye un respaldo por parte del condado de Multnomah, ni el condado garantiza la precisión o veracidad de las declaraciones realizadas en el argumento.



DISTRITO ESCOLAR N.° 7 DE REYNOLDS

Medida 26-3

ARGUMENTO A FAVOR

Resolución para apoyar la Medida 26-3

CONSIDERANDO QUE, los ciudadanos del Distrito Escolar de Reynolds aprecian la manera en que el Distrito Escolar de Reynolds ha logrado, incluso en días de "red de seguridad", mantener a los maestros frente a los estudiantes, a menudo a costa de reparar y mejorar los edificios; y

CONSIDERANDO QUE, el bono de 1995 fue el primer bono de mejora de capital en más de 20 años, lo que nos permitió construir dos nuevas escuelas y luego comenzar a abordar las 2 décadas de filtraciones y chirridos; y

POR CUANTO, han transcurrido cinco años desde que arreglamos los techos que sólo durarían cinco años y ha seguido lloviendo sobre los techos que no se arreglaron y que ahora tienen cinco años más; y

CONSIDERANDO QUE, el número de estudiantes que se inscriben en el Distrito Escolar de Reynolds continúa aumentando a pesar de que no tenemos espacio en las aulas para ellos; y

CONSIDERANDO QUE, el terreno disponible para el desarrollo en nuestro distrito se está agotando rápidamente, con el fin del crecimiento a la vista, y siendo siempre conscientes de los riesgos de construir instalaciones en exceso y la importancia de mantener las instalaciones para la seguridad de los estudiantes, el personal y la comunidad; y

POR CUANTO, los nuevos residentes de nuestra comunidad pagarán su parte justa de los costos de los bonos; ahora, por lo tanto

RESUÉLVASE que la Medida de Bonos 26-3 será

A. Proporcionar al Distrito Escolar Reynolds suficientes aulas apropiadas y seguras para los estudiantes matriculados y los 1.683 más que vendrán; y

B. Ser el mejor uso del dinero de los contribuyentes al no requerir la compra de nuevos terrenos para construir instalaciones; y

C. Realizar reparaciones de capital a los edificios existentes que prolongarán su vida útil y los convertirán en centros de aprendizaje seguros y saludables para los estudiantes y el personal.

Vote Sí por los estudiantes de Reynolds

(Esta información fue proporcionada por Pamela Fenton, Walt Morey MS PTSA).

La impresión de este argumento no constituye un respaldo por parte del condado de Multnomah, ni el condado garantiza la precisión o veracidad de las declaraciones realizadas en el argumento.

Last reviewed January 12, 2023