DISTRITO ESCOLAR CENTENARIO
Puesto 7, En general
Ocupación: Jubilado (AFGE); Ejército de los Estados Unidos
Antecedentes profesionales: Departamento de Asuntos de Veteranos, Representante de Servicios para Veteranos, Enlace con el Congreso; Miembro general de la AFL-CIO de Oregón para la Federación Estadounidense de Empleados Gubernamentales (AFGE); Comité de Derechos Humanos (AFGE); Coordinadora Nacional de Asesoría de Mujeres, Undécimo Distrito
Formación académica: Mt. Hood Community College, Universidad Estatal de Oregón, Universidad Estatal de Portland – Maestría en Educación, 2005
Experiencia gubernamental previa: Miembro del Comité de Búsqueda de Superintendente de la División de Servicios Educativos de Multnomah (MESD); Equipo de Negociación del Consejo Nacional de Asuntos de Veteranos, Artículo 67: Acuerdo Marco entre la Federación Estadounidense de Empleados Gubernamentales y el Departamento de Asuntos de Veteranos (2011); Enlace con el Congreso de la Oficina Regional de Asuntos de Veteranos de Portland; Ejército de los Estados Unidos
Amanda también es una orgullosa y agradecida sobreviviente de cáncer de mama, veterana del Ejército; y mucho más. Amanda está casada con Matt, a quien conoció en el Ejército. Tienen dos hijos: Emmanuelle, estudiante de segundo año de la Preparatoria Centennial, y Kenny, estudiante de sexto grado de la Escuela Primaria Butler Creek.
Amanda se graduó de Emerge Oregon, un programa de liderazgo y capacitación para mujeres demócratas. Tiene una licenciatura de la Universidad Estatal de Oregón y un...
Maestría en Educación por la Universidad Estatal de Portland.
¡Invierta hoy en las posibilidades del mañana!
“Me postulo para Director de la Junta Escolar de Centennial, Puesto 7, General porque creo que la educación pública refleja la viabilidad y vitalidad de nuestra comunidad.
Reconociendo la continuidad de la seguridad académica y el impacto de la pobreza y el hambre en la experiencia educativa, sé que invertir en nuestros niños ahora significa un futuro de posibilidades para los niños del Distrito Escolar Centennial. Para brindar a cada niño la educación que merece, la Junta Escolar Centennial debe tener una visión, crear estructuras para fomentar y mejorar la estabilidad, y ser progresista, sin dejar de ser responsable ante nuestra comunidad. Debemos defender a nuestros estudiantes en cada oportunidad y crear con ellos la comunidad en la que no solo sobrevivan, sino que prosperen. ¡Un voto por mí es una inversión hoy en las posibilidades del mañana!
(Esta información fue proporcionada por Amanda L. Schroeder.)
El condado de Multnomah no ha verificado la exactitud de la información anterior.Puesto 7, En general
Ocupación: Director, Junta Escolar del Centenario
Experiencia laboral: Director de Operaciones jubilado de la Administración de Energía de Bonneville. A lo largo de mis 26 años en Bonneville, ocupé diversos cargos ejecutivos, gerenciales y de personal, incluyendo Director de Operaciones, Director Financiero, Director de Riesgos y Tesorero; miembro del Comité de Presupuesto del Distrito Escolar de Centennial; voluntario en la Elección de Bonos del Distrito Escolar de Centennial. Voluntario del Comité de Bicicletas y Peatones del Condado de Clackamas.
Formación académica: Universidad de Willamette, MBA en Finanzas; St. Olaf College, Licenciatura en Biología y Francés; Gresham High School, diploma.
Experiencia gubernamental previa: Director de la Junta Escolar Centennial; carrera de 30 años en el gobierno federal con Bonneville Power Administration, el Departamento de Estado de los EE. UU. y el Servicio Forestal de los EE. UU.
Siempre he sido un firme defensor de la educación pública. Durante mi mandato como miembro de la Junta Escolar del Centenario, mi aprecio por la educación pública se ha renovado y fortalecido. Acepto la estrategia Destino del Centenario 2023, centrada en los cuatro pilares de
1) enseñanza y aprendizaje centrados en el estudiante,
2) cultura y medio ambiente sanos,
3) sistemas y programas eficaces, y
4) comunidad y asociaciones
Todo ello en torno al objetivo de equidad: que cada estudiante reciba los recursos que necesita individualmente para prosperar en nuestras escuelas, pase lo que pase. He disfrutado formar parte de una estrategia y una visión convincentes, cuyo objetivo es garantizar el éxito de cada estudiante.
Me dedico al éxito estudiantil. Hay al menos dos iniciativas que requieren mayor atención.
- Ayudamos a estudiantes de bajos recursos y sin hogar a alcanzar el éxito. Muchos esfuerzos en este ámbito han tenido mucho éxito; sin embargo, aún queda mucho por hacer.
- Buscando financiación adecuada para operaciones e instalaciones. Hice campaña a favor de la última medida exitosa de emisión de bonos del Centenario hace casi 20 años. Nuestras instalaciones enfrentan desafíos significativos, y cada ciclo presupuestario resulta en recortes difíciles.
El mayor desafío de formar parte de la junta escolar es conseguir financiación adecuada para las escuelas. Nuestros niños merecen una gran oportunidad de éxito. Para lograr el éxito estudiantil, necesitamos financiar adecuadamente las escuelas.
(Esta información fue proporcionada por Claudia Andrews.)
El condado de Multnomah no ha verificado la exactitud de la información anterior.