DISTRITO ESCOLAR DE PARKROSE
Director, Puesto 2
Ocupación: Voluntariado: The Freedom Project, Portland Rescue Mission (Shepherd's Door), DHS (Cuidado de relevo temporal)
Antecedentes profesionales: Trabajo de ayuda humanitaria global y planificación de proyectos educativos (1997-presente); The Freedom Project; Cofundador de la iniciativa global contra la trata (2006-presente)
Formación académica: Certificado en Willamette Dental Group; Diploma en HIS Academy.
Experiencia gubernamental previa: Copresidente de la PTO, Escuela Primaria Sacramento
Mi esposo y yo nos establecimos en Parkrose hace 8 años y hemos disfrutado criando a nuestros hijos en esta comunidad tan diversa. He elegido el voluntariado, conectando con organizaciones locales de Portland y en el extranjero. Trabajo con organizaciones sin fines de lucro para impulsar una reforma educativa centrada en la prevención de la trata de personas en las escuelas de Europa del Este, África y Asia. He tenido el privilegio de servir a jóvenes y familias en muchos de los países de donde provienen nuestros vecinos.
Como madre de tres estudiantes de Parkrose, participo como voluntaria: en clase, en excursiones, en los programas SUN, en eventos de recaudación de fondos y soy copresidenta de la Asociación de Padres y Maestros (PTO) de la Escuela Primaria Sacramento. He visto de primera mano el esfuerzo que realizan nuestros maestros con tan pocos recursos. He visto las dificultades y los desafíos que enfrentan nuestros niños con menos programas de arte, poca o ninguna educación física y la falta de las actividades creativas y diversas que necesitan para prosperar en la escuela. Necesitamos un cambio efectivo.
He sido un agente de cambio eficaz, centrándome en el futuro de los niños durante 20 años. Aportaré esta experiencia a Parkrose. Fortaleceremos nuestro distrito si nos centramos en nuestra comunidad. Aprender y celebrar nuestras diversas culturas aumentará la participación en clase. Abordar los déficits presupuestarios de forma creativa garantizará una experiencia educativa beneficiosa para todos los niños, independientemente de su estilo de aprendizaje o personalidad.
Toda una vida trabajando con jóvenes, una voz fresca y una perspectiva diversa es lo que aportaré a la junta escolar de su comunidad. Como madre, miembro de la comunidad y voluntaria global, utilizaré estrategias efectivas y creativas para reparar y reconstruir el Distrito de Parkrose, el corazón de nuestra comunidad.
(Esta información fue proporcionada por Alisa Sherman.)
El condado de Multnomah no ha verificado la exactitud de la información anterior.Director, Puesto 2
Ocupación: Planificador sénior de residuos sólidos, Metro
Experiencia laboral: Especialista en educación, Metro; Educador principal, OMSI; Coordinador de programas, Zoológico de Phoenix
Formación académica: Bradshaw Mountain High School; Universidad Estatal de Arizona; Licenciatura en Biología
Experiencia gubernamental previa: Junta Escolar de Parkrose 2015-presente
El tamaño reducido y la diversidad de la comunidad del Distrito Escolar de Parkrose son las razones por las que mi esposo y yo decidimos vivir y criar una familia aquí. Tenemos dos hijos que asisten a la escuela primaria en el distrito.
La escuela debería ser una experiencia atractiva, empoderadora y transformadora para todos los estudiantes. Debido a tres décadas de subfinanciación crónica a nivel estatal, los estudiantes de las escuelas públicas de Oregón hoy tienen menos acceso que cuando éramos niños: menos programas, opciones optativas y de enriquecimiento, menos tiempo para estar activo y más exámenes de alto impacto.
Mis hijos, nuestros hijos, todos los niños merecen lo mejor. Nuestros estudiantes merecen programas escolares con financiación completa.
¿Qué represento?
- Estrategias probadas y efectivas que ayudan a los estudiantes de Parkrose a alcanzar su potencial
- Un ambiente acogedor y seguro donde todos los estudiantes y el personal son respetados.
- Decisiones reflexivas y basadas en evidencia
- Defender incansablemente los recursos que nuestros estudiantes necesitan
- Recuperando los programas y oportunidades que nuestros estudiantes han perdido
- Prácticas de participación comunitaria inclusiva
- Liderazgo colaborativo para servir a nuestra comunidad
Están sucediendo cosas muy buenas en el Distrito Escolar de Parkrose. Las tasas de graduación han aumentado, las nuevas estrategias inclusivas de participación comunitaria están incorporando voces más diversas, y todas nuestras escuelas están mejorando. Les pido su apoyo para seguir sirviendo a todos los estudiantes de Parkrose como miembro de la junta escolar.
Agradecería tu voto, ¡podemos lograrlo juntos!
www.facebook.com/sarakirby4parkrose
(Esta información fue proporcionada por Sara Kirby.)
El condado de Multnomah no ha verificado la exactitud de la información anterior.