Distrito escolar de Corbett
Director, Puesto 2
Ocupación: GF eléctrico de baja tensión
Antecedentes profesionales: Electricista de baja tensión
Antecedentes educativos: Corbett HS, Lane Comm College
Experiencia gubernamental previa: Junta Directiva del CSD
Corbett es mi hogar. Muchos en la comunidad me conocen bien. Hace dos años, los votantes del Distrito eligieron a dos nuevos candidatos para trabajar en varios temas importantes para la comunidad: reducir la población estudiantil del CSD, aprobar un pequeño bono para que los estudiantes y el personal pudieran salir del edificio actual de la escuela secundaria, que está en mal estado, aumentar la educación profesional y técnica (CTE), reducir la cantidad de clases de colocación avanzada (AP) obligatorias, y al mismo tiempo mantener una sólida oferta de AP para los estudiantes. Estas fueron las prioridades de la comunidad durante el proceso del informe Saxton. Logramos implementar estas ideas rápidamente. Necesitamos seguir reduciendo gradualmente la población estudiantil para que se ajuste cómodamente a la superficie de los edificios del CSD. Este proceso debe realizarse de manera asequible y equitativa. Sabemos que la comunidad no puede permitirse un bono por los metros cuadrados que necesita una nueva escuela secundaria con la población actual. El superintendente anterior afirmó con frecuencia que necesitábamos agregar 80 estudiantes para que el distrito escolar pudiera sobrevivir. Después de investigar a fondo, descubrí que había maneras de ahorrar costos y pude señalarlas durante los procesos presupuestarios. La junta solo permitió 40. Esto seguía siendo una disminución de la población, pero no tanto como se había planeado. Esto desató algo que nunca pensé que sucedería en Corbett: la "cultura de la cancelación". Difamaciones y falsedades por parte de un pequeño grupo para cuestionar mi carácter y mi apellido. Creían que añadir a los 80 estudiantes era la única opción que tenía el CSD. Manteniendo una actitud positiva, centrada y con el apoyo de mi esposa, mis hijos y los miembros de la comunidad, logramos el objetivo. Si soy reelegido, seguiré haciendo lo correcto para la comunidad de Corbett y los estudiantes del distrito. "Estas elecciones serán una prueba de fuego" sobre el rumbo que la comunidad quiere que tome el CSD. Para que el CSD siga adelante, voten por Todd Mickalson.
(Esta información fue proporcionada por Todd Mickalson)
Director, Puesto 2
Ocupación: Médica de familia naturópata y partera
Antecedentes laborales: Ejerciendo la medicina durante 11 años.
Antecedentes educativos: Universidad de Portland, BA; Universidad Nacional de Medicina Natural, ND
Experiencia gubernamental previa: Comité de Visiones y Valores; Distrito Escolar de Corbett
Como médico de familia, mi objetivo principal es la salud y el bienestar de las familias. Este último año ha sido increíblemente difícil.
en términos del bienestar físico y emocional de casi todos, especialmente de nuestros niños. Los desafíos únicos de satisfacer las necesidades de nuestros niños y, al mismo tiempo, equilibrar la salud y la seguridad de los maestros y el personal serán especialmente agudos este próximo año. Me apasiona especialmente asegurar que los estudiantes tengan acceso a servicios de salud mental, un entorno escolar físicamente seguro y diversas oportunidades académicas. No solo
¿Necesitamos satisfacer estas necesidades ahora? Nosotros, como distrito escolar, debemos crear un plan estratégico de 5 a 10 años, para que estas necesidades, además de otras, se satisfagan todos los años.
Si soy elegido, tengo la intención de defender lo siguiente:
- Considere a “los niños primero” en todas las decisiones
- Plan viable para un edificio seguro para nuestros estudiantes de secundaria
- Compromiso con el liderazgo ético
- Búsqueda exhaustiva y con participación de la comunidad para un superintendente permanente
- Comprometerse a una financiación estable para programas de calidad (académicos, artísticos, deportivos, de asesoramiento, CTE)
- Continuar el trabajo que aborda la equidad, la diversidad, la inclusión y el antirracismo.
- Comunicaciones mejoradas de la Junta y el Distrito con la comunidad de Corbett
Sería un honor formar parte de la junta escolar de Corbett. Mis hijos han prosperado en este distrito y espero contribuir a forjar un futuro aún más brillante para todos los estudiantes de Corbett.
Orgulloso de contar con el respaldo de los siguientes miembros de la comunidad de Corbett:
Michelle Vo, presidenta de la Junta Escolar de Corbett
David Gorman, vicepresidente de la Junta Escolar de Corbett
Bob Buttke, miembro de la junta escolar de Corbett
Stephanie Nystrom, Comité de Presupuesto Escolar de Corbett
Andre Bell-Watkins, bombero
Summer Bell-Watkins, profesora y graduada de Corbett
Jennifer Prince, profesora
Daniel Prince, Educador
(Esta información fue proporcionada por Vanessa Lyon)
Director, Puesto 3
Ocupación: Arquitecto y vicepresidente de Hennebery Eddy Architects en Portland.
Experiencia profesional: Arquitecta con experiencia en el diseño de escuelas públicas y privadas (K-12), estaciones de bomberos, proyectos comerciales y de aviación. Líder del Comité de Diversidad, Equidad e Inclusión de nuestra firma.
Antecedentes educativos: Universidad de Washington, Licenciatura en Artes en Estudios de Arquitectura; Instituto de Arquitectura del Sur de California (SCI-Arc), Maestría en Arquitectura.
Experiencia gubernamental previa: Junta Escolar de Corbett, actual Presidente de la Junta; Asociación de Juntas Escolares de Oregón (OSBA), ex Miembro de la Junta y Miembro del Comité de Política Legislativa; ex Comisionado de Diseño de la Ciudad de Gresham.
Claridad de la misión
Los niños de Corbett merecen el mejor entorno de aprendizaje posible. Esto significa aprendizaje presencial en instalaciones seguras, con educadores empoderados y apoyados por sus líderes y la comunidad para dar lo mejor de sí mismos por cada niño.
Prioridades
Creo que nuestras prioridades inmediatas deberían ser:
- Regreso a la instrucción en persona: ayudamos a cada estudiante a recuperarse del progreso académico perdido y del estrés emocional.
- Proyectos de bonos responsables: gestionar proyectos de bonos para lograr lo máximo que podamos con el dinero disponible.
- Presupuesto y matriculación: dimensionar adecuadamente el Distrito para lograr un equilibrio entre la matriculación y el presupuesto, proporcionando una comunidad escolar unida que ofrezca ricas oportunidades académicas y extracurriculares.
- Construir una comunidad diversa: empoderar a los estudiantes y brindar perspectivas diversas con iniciativas destinadas a mejorar la diversidad, la equidad y la inclusión que impactan todos los niveles de las comunidades de nuestro campus.
- Estabilizar el liderazgo: cubrir el puesto de superintendente permanente a través de un proceso público para establecer un liderazgo estabilizado.
Comportamiento
Me centraré en estas prioridades:
- Apoyando la recuperación académica y la instrucción en persona, recuperando a nuestros niños fuertes de la pandemia.
- Maximizar nuestros dólares de bonos supervisando responsablemente las actividades de diseño y construcción.
- Gestionar de forma responsable las reducciones de matrícula que equilibren el presupuesto y las preocupaciones sobre el tamaño de las escuelas.
- Abogando por mejoras en la diversidad, equidad e inclusión en todos los niveles de nuestras comunidades universitarias.
- Llenar nuestro puesto de superintendente permanente a través de un sólido proceso público.
¡Los niños de Corbett merecen lo mejor!
(Esta información fue proporcionada por Michelle Vo)
Director, Puesto 4
Ocupación: Electricista, IBEW LU 48, 2000-Presente
Antecedentes profesionales: Aprendiz de electricista; electricista interior; capataz; capataz general
Formación académica: 48 Training Center , licencia de electricista oficial general de Oregón; Corbett Schools, diploma.
Experiencia gubernamental previa: Comité Asesor del Superintendente Interino de Corbett 2020
Les solicito su voto para unirme a la Junta Escolar de Corbett y así poder ayudar a brindar mayor exposición y educación a estudiantes con interés y aptitudes para la artesanía, los oficios y la formación técnica al mismo nivel que el currículo de Colocación Avanzada (AP) que se ha ofrecido. Si bien apoyo plenamente la idea de ayudar a los niños a aprovechar al máximo las clases y los exámenes de AP, considero que durante demasiado tiempo hemos descuidado a una gran cantidad de niños que prosperarán en carreras que no les exigirán endeudarse para siempre con una universidad. Como miembro graduado de CHS en 1997, puedo hablar de primera mano sobre el éxito que puede tener un estudiante sin matricularse en una educación superior.
Actualmente dedico parte de mi tiempo libre a mostrar a los jóvenes oficios rentables que tradicionalmente no se mencionan en las escuelas. Como mentor de jóvenes, puedo decir que la universidad es una opción adecuada para algunos, pero no para otros.
He vivido toda mi vida en Corbett. Mis padres, mis cuatro abuelos, mi esposa y yo nos graduamos de la escuela secundaria de Corbett. Actualmente, tres hijos asisten a las escuelas de Corbett. Mi voluntariado como entrenador deportivo comenzó a los 16 años y continuó durante muchos años aquí en Corbett. El año pasado formé parte del comité asesor del superintendente interino y me gustaría ayudar a concretar la vacante.
Una comunidad y una economía plenas y sólidas requieren una amplia gama de talentos y carreras para funcionar. Les pido que me permitan ayudar a la administración y al talentoso personal docente de Corbett a ayudar a nuestros niños a alcanzar su máximo potencial.
(Esta información fue proporcionada por David Granberg)
Director, Puesto 4
Ocupación: Gerente de Desarrollo de Proyectos, T-Mobile
Antecedentes laborales: 20 años de experiencia en gestión y desarrollo de proyectos enfocados en bienes raíces, permisos, construcción y cumplimiento normativo.
Formación académica: Universidad de Hamline, Licenciatura en Estudios Ambientales y Negocios; Universidad Estatal de Portland, Maestría en Gestión Internacional
Experiencia gubernamental previa: NA
Durante mi infancia, recibí una excelente educación en la escuela pública y me convertí en la primera persona de mi familia en obtener una maestría. Quiero compartir lo que he aprendido a través de mi educación y experiencia laboral para asegurar que todos los estudiantes del CSD tengan la misma oportunidad. Busco este puesto porque veo los desafíos que enfrentamos para garantizar la seguridad a largo plazo de nuestros programas y docentes, y para brindar instalaciones seguras a nuestros estudiantes.
Como miembro de la Junta Directiva del CSD me comprometo a:
- Aproveche mi amplia experiencia en desarrollo de instalaciones y presupuestos para crear espacios seguros donde nuestros estudiantes aprendan.
- Ayude a seleccionar un Superintendente que comparta nuestros valores de inclusión, responsabilidad fiscal, tamaños de clases sostenibles, apoyo de salud mental y brindar la excelente educación por la que se conoce a Corbett.
- Colaborar abierta y transparentemente con los miembros de la comunidad, los miembros de la junta y las partes interesadas del Distrito para evaluar los desafíos y realizar la debida diligencia.
necesario tomar decisiones informadas y seguras que servirán a los estudiantes del CSD en los años venideros.
Si bien enfrentamos desafíos, el CSD cuenta con docentes y personal dedicados y apasionados, padres comprometidos y estudiantes extraordinarios que han superado circunstancias sin precedentes este último año. Como residente de Corbett y padre de un estudiante de Corbett, espero poder apoyarnos a todos en nuestra visión del futuro.
Orgulloso de contar con el respaldo de los siguientes miembros de la comunidad de Corbett:
Michelle Vo, presidenta de la Junta Escolar de Corbett
David Gorman, vicepresidente de la Junta Escolar de Corbett
Bob Buttke, miembro de la junta escolar de Corbett
Stephanie Nystrom, Comité de Presupuesto Escolar de Corbett
Andre Bell-Watkins, bombero
Summer Bell-Watkins, profesora y graduada de Corbett
Daniel Prince, educador
Jennifer Prince, profesora
(Esta información fue proporcionada por Leah Fredericks)
Director, Puesto 5
Ocupación: Propietario de una pequeña empresa, Contratista general – Gerente de proyectos comerciales, Consultor
Antecedentes profesionales: Propietario/Gerente de proyectos CHE Group, LLC, actualmente; Estimating & Design Consulting, actualmente; Gerente de proyectos CE Snodgrass Construction, 1995-2009; Vicepresidente de Market Contractors, Ltd, 1984-1995; Gerente de oficina/construcción Yacht Constructors, 1972-1984
Antecedentes educativos: Universidad Estatal de Portland, Licenciatura en Negocios y Contabilidad, graduado con honores; Mt. Hood Community College, negocios; Grant High School.
Experiencia gubernamental previa: Actual: Junta Escolar de Corbett, Director y Fundación Educativa de Corbett, Fideicomisario/Tesorero.
Soy residente de Corbett desde hace mucho tiempo, donde mi esposa Catherine y yo hemos contribuido a construir una gran comunidad y criado a dos hijas que asistieron a las escuelas de Corbett. Aprecio profundamente la historia y los logros del distrito, así como el esfuerzo de otros miembros trabajadores de la comunidad que han ayudado a preservar uno de los mayores valores de Corbett. Agradezco a todos los que votaron por mí y que han colaborado en esta labor durante los últimos cuatro años.
Creo que los miembros de la junta deben priorizar a los estudiantes, ya sea apoyando la continuidad del buen trabajo de las escuelas o tomando decisiones financieras importantes. Mis objetivos para los próximos cuatro años son ayudar a los estudiantes de Corbett a seguir estando entre los más exitosos de Oregón, aprovechar nuestras fortalezas y contribuir a la preservación de los intereses de la comunidad. Sé lo que implica tomar decisiones difíciles y he trabajado en conjunto con miembros de la junta, educadores y padres para alcanzar estos objetivos comunes.
Mis relaciones en la comunidad, mi experiencia en la gestión de recursos y proyectos, y la búsqueda de soluciones seguirán siendo un activo para la Junta. Trabajaremos en equipo, dedicados a la actividad del distrito, creando un ambiente de aprendizaje y trabajo óptimo.
Su voto por mí será un voto para apoyar la educación de calidad para los estudiantes de Corbett, proporcionar los recursos necesarios para lograrlo y continuar creando asociaciones genuinas para abordar desafíos reales.
(Esta información fue proporcionada por Bob Buttke)