DISTRITO ESCOLAR DE CORBETT
Director, Puesto 6
Ocupación: Jubilado del Departamento de Bomberos de Portland tras 30 años de servicio. Actualmente, es propietario de una pequeña empresa por cuenta propia.
Antecedentes ocupacionales: Ejército de los Estados Unidos 1973 - 1976; Departamento de Bomberos de Portland 1976 - 2006; propietario de una pequeña empresa 1982-presente; entrenador asistente de baloncesto de escuela secundaria 1982 - 1987, 1994 - 1998 y 2012 - 2014.
Formación académica: El Paso CC, Ciencias del Fuego; Corbett High School, diploma de bachillerato
Experiencia gubernamental previa: Junta Escolar de Corbett (aproximadamente 17 años en total); Comité de presupuesto del Distrito de Servicios Educativos de Multnomah; Comité de redistribución de distritos de OSAA.
(Esta información fue proporcionada por Charlie O'Neil.)
El condado de Multnomah no ha verificado la exactitud de la información anterior.Director, Puesto 6
Ocupación: Westech Construction, Inc., Vicepresidente
Antecedentes profesionales: Gerente de operaciones de construcción, Estimador jefe, Gerente sénior de proyectos
Antecedentes educativos: Universidad de Western Oregon, Administración de Empresas, Licenciatura en Ciencias, Universidad Estatal de Oregon, Trabajo de curso, Escuela Secundaria Pacific, Diploma
Experiencia gubernamental previa: Ninguna
He vivido en Corbett durante diez años y tengo dos hijos que se graduaron del Distrito Escolar de Corbett con honores académicos y deportivos. También he tenido el privilegio de ser presidente del Club de Fútbol Juvenil y de Apoyo de Corbett, además de ser entrenador de fútbol americano de escuelas secundarias y preparatorias de Corbett. He experimentado personalmente los beneficios que ofrecen los distritos pequeños y comprendo las ventajas de la programación que se ofrece en distritos más grandes.
Recientemente, fui miembro de Ciudadanos Independientes por Soluciones Escolares Sostenibles (IC3S). Nuestro objetivo ha sido brindar revisión, análisis y recomendaciones independientes a la Junta Escolar para crear una herramienta escrita que sirva como guía para las mejoras necesarias para unir a nuestra comunidad y seguir ofreciendo excelentes escuelas a nuestros estudiantes.
Mi enfoque:
-TAMAÑO DE LA ESCUELA que satisfaga las necesidades de nuestros estudiantes y comunidad
-Presupuesto SOSTENIBLE
-PROGRAMACIÓN construida para los intereses distritales
-TRANSPARENCIA con integridad
Mis experiencias previas serían una valiosa aportación a nuestra Junta Escolar. Al tomar decisiones juntos, necesitamos una Junta decidida a mantener el "puente de comunicación" que garantice una comunidad informada. Creo que el trabajo realizado por el revisor independiente Rob Saxton es un documento sólido y confiable que la Junta puede usar como guía. Proporciona una base sólida para el proceso necesario para garantizar el éxito educativo y una comunidad que brinde apoyo incondicional. Las antiguas instalaciones de Corbett necesitan mejoras importantes. Antes de decidir el tamaño de la escuela que construiremos, debemos determinar la población estudiantil que las Escuelas de Corbett necesitarán para funcionar con una programación eficaz.
Estoy entusiasmado por la oportunidad de servir a la comunidad escuchando y ayudando a construir el futuro de las escuelas de Corbett.
(Esta información fue proporcionada por Cless Woodward.)
El condado de Multnomah no ha verificado la exactitud de la información anterior.